Educación

ISPP Mons. Elías Olázar

Alfabetización Digital - Avanzado

Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente PRONAFCAP 2010

Alfabetización Digital - Avanzado

Yurimaguas – 2010 GUERRA PEREZ, Jessica GUEVARA OLORTEGUI, Gimer

Pronafcap 2010

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ISPP Mons. Elías Olázar

Alfabetización Digital - Avanzado

INTRODUCCIÓN

Esta emergente sociedad de la información,impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo,donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura...

Las escuelas se adaptan realizando simplemente pequeños ajustes: en primer lugar laintroducción de la "alfabetización digital" de los estudiantes en el currículo para que utilicen las TIC como instrumento para mejorar la productividad en el proceso de la información (aprender SOBRE las TIC) y luego progresivamente la utilización las TIC como fuente de información y proveedor de materiales didácticos (aprender de las TIC).

"Para que las TIC desarrollen todo su potencial detransformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera)

Aprovechando las funcionalidades de las TIC, se multiplican los entornos virtuales para la enseñanza y el aprendizaje, libres de las restricciones que imponen el tiempo y el espacio en las enseñanzas presenciales ycapaces de asegurar una continua comunicación (virtual) entre estudiantes y profesores. También permiten complementar la enseñanza presencial con actividades virtuales y créditos on-line que pueden desarrollarse en casa, en los centros docentes o en cualquier lugar que tenga un punto de conexión a Internet.

Responsables de Alfabetización Digital.

Pronafcap 2010

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Alfabetización Digital - Avanzado

INDICE
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... Capítulo I .................................................................................................................................... Internet: Uso y aplicaciones de Bloggers................................................................................... 1.1. Organización de Blogger..................................................................................................... Crear y publicar un blog con blogger.................................................................................. 1.2. Comunidades de aprendizaje............................................................................................. Comunidades de aprendizaje: La enseñanza ya no es sólo en las aulas ............................ Educación a distancia ......................................................................................................... Cómo crear tu propia comunidad blogger ......................................................................... Capítulo II................................................................................................................................... USO Y APLICACIONES DEL WEBQUEST .................................................................... 2.1. Defina el tema y las fuentes .............................................................................................. 2.2. Tener un del esquema...