Educaci N De Enfermer A Tutor A

Páginas: 6 (1391 palabras) Publicado: 9 de junio de 2015
Educación de enfermería tutoría
Profesión es la que emplea una formación profunda o una vocación que requiere unos conocimiento especiales la profesión es un cargo una facultad que ejerce las persona que han culminado sus estudio superiores y están capacitado para ejercerla en su país o en otros y que cuenta con conocimiento específico y una formación profunda las cuales llevaran a cabo a lahora de aplicarla en teoría y practica
Enfermería como profesión:
Un enfermero es un profesional que has culminado los estudio básicos de enfermería y esta capacitado y autorizado para asumir en su país y en otros las responsabilidad como la prevención de las enfermedades y la prestación de asistencia a los enfermos
Funciones asistencial:
Esta función puede distinguir actividades propia eindependiente: esta son la que ejecutan el personal de enfermería (administración baño confort del paciente.
Actividades derivado o dependiente; son aquella acciones que desempeña profesionales de enfermería a partir de la instrucciones de otro profesional de la salud (medico, nutricionista y fisioterapeuta
Funciones investigadora:
Desarrolla del cuerpo teoría u de la propia practica requiere unareflexión metódica sobres los problema que se enfrenta en este ejercicio profesional (actualización, continua talleres curso, congreso)
Función gestora: aplicado en los servicio de enfermería tratan de asegurar que los funciones y actividades que debe ser desarrollada por los profesionales en los distinto campo de actuaciones realiza en forma sistémica racional y ordenada, respondiendo a losnecesidades de cada situación
Educación : la educación se considera como un derecho social y por los tanto se dirige a todos los ciudadano en un plano de igualdad, para ello se concibe una formación básica común para todo organizada en forma compresiva también entendemos por educación la influencia internacional y sistémica sobre una persona con el fin del formato
Educación y diferencia enenfermería
El profesional de enfermería puede desarrollar su actividad como docente en dicho campo según quien sea los sujetos receptores de dicha enseñanza.
Futuros profesionales: en esto caso la función docente la ejerce profesionales como profesores titulares de la escuela universitaria la docencia ejercida en este lugar básica debe cubrir el objetivo en los tres ámbitos relativos a laformación ello son Intelectual, profesional y de relación humana
Enseñanza dirigida a otro profesionales enfermero/a colaboradores en la formación de otros profesionales del equipo de salud es la enseñanza que se suele impartir en curso de posgrado de formación continua
Dimensiones del docente de enfermería:
El docente de enfermería dimensiona 3 parte
Como persona
Como educador
Comoinvestigador
Docente enfermero como persona:
Debe poseer una personalidad, equilibrada, abierta sensible, extravertida, que le permita actuar con criterio humano siendo comprensiva optimista y amable ; teniendo en cuenta que no solo es formador de otra persona si no que sujeto de atención de otra persona
Poseer un control sobre su propia reacciones en la que se conocen como inteligencia emocionalque le permita desarrollar simpatía y empatía hacia las persona con la que trabaja y asiste
Tener un adecuado acto concepto y autoestima y que la confianza de sí mismo y sea capaz de desarrollar en accione constructiva con los demás construyendo en un modelo positivo para su alumno
Tener creencia claridad definida de los principio creencia y valores y informa y orienta su propia vida es decirdebe ser autentico y coherente en la que dice y hace tener una escala de valores y defenderla ya que no podrá orientar quien no tiene definido su propio valores y demuestra respeto hacia los valores de los demás debe recordar que no hay educación nuestra ya que siempre de los valores de quien la importa
Debe ser una persona con quien se pueda confiar en buen clima con los alumno confiabilidad...
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