Educaci N En Valores Educaci N En Virtudes 10 11 2011

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h1Educacin en valores, educacin en virtudes/h1
h4By urcelay Studymode.com/h4
El alumno deberaacute leer la lectura correspondiente y respondernbspel siguiente cuestionariobr /
CUESTIONARIO DEL CONCEPTO DE VALOR br /
LOacutePEZ de Llergo, AnaTeresa. (2001). Educacioacuten en valores, educacioacuten en virtudes. Meacutexico Compantildeiacutea Editorial Continental. ISBN 970-24-0237-9. Capiacutetulos 2 y 3. br /
1. Define el concepto de valor. br /
Valor es una cualidad que no solo lo posee el ser humano sino tambieacuten puede pertenecer a un objeto o cosa. Los cuales son agregados de acuerdo a sus caracteriacutesticas. El valor no serestringe solo al aacutembito de valores morales sino tambieacuten abarcan el valor religioso, intelectual, esteacutetico, humanos, bioloacutegicos, etc. El ser humano descubre el valor de las cosas por medio de su entorno social, su familia y su experiencia.br /
Podemos entender esto como fines o metas que consideramos dignas, seguacuten Ortega y Gassset ldquolos valores se refieren a ciertasldquodignidadesrdquo de las cosas, estimaciones que ponemos sobre los hechos y realidades o que descubrimos en ellasrdquo.br /
2. Enuncia las caracteriacutesticas de los valores. br /
Se puede decir que los valores se caracterizan por subr /
Polaridad porque a cada calor corresponde un antivalor. br /
Jerarquiacutea porque hay valores que son considerados superiores y otros inferioreslos cuales depende de la mentalidad, la experiencia, cultura, eacutepoca y creencias de cada persona.br /
Objetividadbr /
Satisfaccioacutenbr /
Durabilidad porque los valores se reflejan en el transcurso de la vida.br /
Integralidad porque cada valor es una abstraccioacuten iacutentegra en siacute mismo ya que no es divisible.br /
Flexibilidad ya que los valores cambian conlas necesidades y experiencias de laspersonas.br /
Trascendencia porque los valores trascienden el plano concreto dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad.br /
Dinamismo ya que los valores se transforman de acuerdo a las eacutepocas.br /
Aplicabilidad ya que los valores se aplican en las diversas situaciones de la vidabr /
Complejidad puesto que los valoresobedecen a causas diversasbr /
3. Los valores se clasifican enbr /
los Valores se clasifican en diversas clases pero todos los valores coinciden como fin mejorar la calidad de nuestras vidas. br /
br /
Valores Religiososbr /
Valores Moralesbr /
Valores Esteacuteticosbr /
Valores Intelectualesbr /
Valores Sensiblesbr /
Valores Sociales br /
ValoresBioloacutegicosbr /
Valores Econoacutemicosbr /
A continuacioacuten se muestra una tabla de esta clasificacioacuten de valores y sus caracteriacutesticas seguacuten Ardila amp Orozco, 200504, y Morales de Casas, 2006br /
CLASIFICACIOacuteN Y CARACTERIacuteSTICAS br /
Valores Fin Objetivo Fin Subjetivo Actividad Preponderancia Necesidad que satisface Persona Ciencia br /
Religiosos Dios FeCreer La persona guiada por la fe. Trascendencia Devoto Teologiacutea br /
Morales Bondad Felicidad Virtudes humanas Libertad dirigida por la razoacuten. Trascendencia Iacutentegra eacutetica br /
Esteacuteticos Belleza Lo bello, exquisito y perfeccioacuten. Contemplacioacuten, creacioacuten y admiracioacuten Toda la persona ante algo superficial. Autorrealizacioacuten...