EDUCACI N GRATUITA 1

Estimados ministros y gente presente, es un honor para mí poder estar aquí frente a ustedes exponiéndoles mis ideales de una educación gratuita y de calidad.
La importancia de una educación públicay de calidad en Chile, es el norte al cual se dirige nuestro sistema educativo; o más bien, a dónde debería dirigirse, ya que dicho sistema enfrenta un montón de problemas, es desfavorable, aún nosfalta para alcanzar el objetivo, pues mayor acceso no significa mayor calidad. Si bien, cabe destacar que Chile jamás eligió la configuración de su sistema educativo, el cual fue impuesto en plenadictadura militar en 1981, sumado al traspaso de la educación primaria y secundaria a las municipalidades, el lucro con las universidades y la creación de escuelas particulares, por lo que es ahora, endemocracia, cuando esto debe de cambiar.

La desigualdad, es uno de los mayores obstáculos, ya que el sistema educativo actual divide a los estudiantes entre quienes pueden pagar más y quienes no tienenla misma suerte entregando distintas oportunidades. Es necesario romper con la segregación. Si niños con menos ingresos estudian con otros con situación económica mejor, estamos rompiendo unaimportante barrera.

“Hoy, mientras las familias deben pagar aranceles mensuales en escuelas subvencionadas por el Estado, fundamentalmente particulares subvencionadas, las escuelas públicas siguendeteriorándose y cada vez más se transforman en reformatorios que agrupan a quienes no son seleccionados en otras escuelas o no tienen dinero para pagar.” Como Señala THE CLINIC.

Personas como el presidente dela Unesco, aseguran que el principal problema no está en la cobertura sino en la calidad, una meta que países como el nuestro no podrán cumplir, Se habla de la importancia de la libertad quedeberían de tener los padres de elegir en dónde educar a sus hijos, ¿Pero cómo considerarla una verdadera libertad cuando es cierto que solo un sector minoritario del país puede realmente escoger? La...