EDUCACI N INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA

EDUCACIÓN INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS INFORMATIVOS:
Distrito: 2
Unidad Educativa: “ carlos beltran”
Tiempo:
Bimestre: 1er. Bimestre
Año de escolaridad: 2do.Profesora: Shirley Basualdo giron
Proyecto Socioproductivo: “una dieta responsable para una vida saludable”
Temática orientadora: La identidad familiar en la diversidad sociocultural y las actividadesproductivas
Objetivo holístico: Fortalecemos la convivencia armónica con la naturaleza y la madre tierra, conociendo el valor nutricional,la importancia y el consumo de las variedades de las frutasque nos proporciona la naturaleza mediante una ensalada de frutas entre todos. Decidiendo en forma positiva la importancia de consumir las frutas.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
Elementos naturalesque nos proporciona la naturaleza y la madre tierra en la producción de alimentos y su consumo de las frutas con la comunidad en valores socio comunitario.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
PRACTICAExponemos las diferentes variedades y nutrientes que tienelas frutas que trajeron los niñosy niñas poder Observar cada fruta y contarles un cuento acerca de las frutas.
TEORÍA
Describimos e identificamoslas variedades y diferencias de las vitaminas que tienen las frutas mediante la realización de diferentes gráficos.


VALORACION
Reflexionamos y analizamos sobre la importancia que tiene elconsumir las frutas por sus vitaminas para nuestro cuerpo y la preservación de la naturaleza en las actividades productivas que se desarrollan la familia, escuela y la comunidad.
PRODUCCION
Laelaboraciónde la ensalada de frutas con los niños y niñas.
PRODUCTO
La ejecución y consumo de la ensalada frutas.
BIBLIOGRAFÍA: Programas de estudio, Ministerio de Educación. Currículo Regionalizado. CMATERIALES EDUCATIVO
Materiales para la vida
La ensalada de verduras
Materiales para la producción
Las variedades de las frutas
Materiales analógicos
Gráficos de las frutas realizados por los niños...