Educaci N No Formal

Características de la educación no formal
Una de las características de la educación no-formal es que su enfoque está centrado en el discente. La educación no-formal no se limita a lugares otiempos de programación específicos, como en la educación formal. La educación no formal puede proveerse de una forma muy flexible que debe ser promocionado en el futuro.
Toda actividad educativaorganizada y sistemática realizada fuera de la estructura del sistema formal, para impartir cierto tipo de aprendizaje a ciertos subgrupos de la población, ya sea adultos o niños. Sus programas son de menorduración. Tiene flexibilidad en sus programas y métodos. Existe una mayor relación con el sector productivo y la sociedad.
Es implantada a través de diversos educadores (profesionales – noprofesionales). No es oficial, no es esencial para alcanzar un grado y no es escalonada. Su prioridad es brindar los conocimientos, valores, destrezas, habilidades, para satisfacer necesidades. Se evalúacualitativamente, evalúa capacidades
Es sistémica, busca la coherencia en todo el proceso pedagógico en sus etapas: investigación, planificación, ejecución y evaluación. Es menos utilizada. Procesossociales que no son suficientemente educativos. Se caracteriza por su amplitud y heterogeneidad y las funciones que abarcaban desde numerosos aspectos de la educación permanente (alfabetización de adultos,programas de expansión cultural, etc.)
a tareas de complementación de la escuela; desde propias de la pedagogía del ocio, a otras que están relacionadas con la formación profesional. Asimismoatiende aspectos de la formación política, cívica y social, ambiental y ecológica, física, sanitaria, etc.
 Ofrecer a los grupos marginados de la población que no han tenido acceso a los beneficios delsistema escolar una instrucción equivalente a la que puede obtenerse por medio de la Escuela.
Ejercer una función de tipo compensatorio, en favor de los grupos menos favorecidos por el desarrollo...