Educaci N A Distancia

Páginas: 18 (4365 palabras) Publicado: 28 de junio de 2015
Educación a distancia
La educación a distancia es una forma de enseñanza
en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el
alumno recibe el material de estudio (personalmente, por
correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que
ofrece Internet), permitiendo que en el acto educativo
se empleen nuevas técnicas yestrategias de aprendizaje centradas en el propio estudiante, fomentando así el
autodidactismo y la autogestión, es decir, se trata de una
educación flexible y auto dirigida, cuyas principales herramientas son las tecnologías de la comunicación y la
información. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas
tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje
electrónico. La plataforma más utilizadaactualmente para esta modalidad es Moodle.[1]

históricas para el país tuvo que formar a más de 90.000
profesores de educación primaria en servicio que carecían del título para ejercer la docencia. Están también la
Universidad de Sudáfrica, que lleva ofreciendo este servicio desde 1946. En el Reino Unido, la más grande es
la Open University, que se fundó en 1969. En España, la
Universidad Nacional deEducación a Distancia (UNED)
comenzó sus actividades docentes en 1973 y un año más
tarde, en Alemania, se fundó la FernUniversität Hagen.
Estas cuatro universidades tienen más de 100.000 alumnos, lo que es posible gracias al bajo costo que supone la
educación a distancia.
En México El Sistema Universidad Abierta fue impulsado por el doctor Pablo González Casanova, Con un Estatuto aprobado por elConsejo Universitario el 25 de febrero de 1972, y un Reglamento aprobado el 2 de diciembre de 1997.A partir de 1997, se estableció la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia
(CUAED)[2]

Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden acudir físicamente para recibir tutorías, o bien deben
realizar exámenes presenciales. Existe educación a distancia para cualquier nivel deestudios, pero lo más usual
es que se imparta para estudios universitarios.
Entre los antecedentes de la educación a distancia están
los cursos por correspondencia, que se iniciaron por la necesidad de impartir enseñanza a alumnos en lugares aislados, en los que no era posible construir un colegio. Tales
1 Características
cursos se ofrecieron al nivel de primaria y secundaria, y
en ellos, a menudo,eran los padres quienes supervisaban
La educación a distancia se caracteriza por la flexibili- el progreso educativo del alumnos.
dad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su
En la actualidad, existen diversos factores que determinan
tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autoel crecimiento de la educación a distancia,[3] entre los que
disciplina. Esta flexibilidad dehorarios a veces está limidestacan:
tada en ciertos cursos que exigen participación en línea
en horarios o espacios específicos.
• Reducción del costo de las computadoras y de las
telecomunicaciones.

Otra característica de la educación a distancia es el uso
de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC) para formar comunidades o redes de estudio donde los individuos puedeninteractuar,fomentando el uso
educativo de las redes sociales, foros de discusión y plataformas virtuales, para discutir sobre diversos temas y a
la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas
de trabajo. También es imprescindible tener una nueva
visión de los roles que desempeñan los maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro deja
de ser el protagonista, convirtiéndose en unfacilitador del
proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el cual
debe tener un compromiso firme con su propio proceso
de formación.

• Mayores facilidades para que la población acceda a
la tecnología.
• Utilización de interfaces más amigables como la
multimedia.
• Aumento de la demanda educativa.
• La creación de nuevas entidades educativas, así como el incremento de mayores instalaciones...
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