Educaci n e inteligencia Financiera

Páginas: 8 (1898 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2015
Educación Financiera
Según Robert Kiyosaki d el gran gurú de las finanzas prácticas
“los problemas de dinero no se resuelven con dinero, sino con Educación e Inteligencia Financieras unidas”.

Como ya se ha estado estudiando y analizando los conceptos e ideas que nos presenta uno de los principales analistas de las finanzas R. Kiyosaki, la forma en la cual manipulamos los recursos de capitaldentro de nuestra vida diaria es uno de los principales puntos para lograr el éxito en el camino que decidamos emprender como individuos de la sociedad; ya que desde muy pequeños los padres o seres mayores no comienzan a dar dinero para adquirir cosas de nuestro agrado pero nunca nos enseñan en que forma gastarlo, sí no que solo nos enseñan a comprar. Y esto ocasiona en un futuro que estos niñoscuando sean más grandes, mientras manejen más dinero tendrán problemas de flujo de efectivo , debido a esto se debe de inculcar una educación financiera desde pequeños, pero ¿Qué es la educación financiera? es una parte fundamental de la supervivencia y el progreso económico de toda persona. Y es el inicio y la continuación de un desarrollo mental económico sostenible conocido como la inteligenciafinanciera. Infortunadamente en nuestra sociedad se le da mayor importancia a la producción de dinero y al consumo desbordado que a la educación financiera y su resultado o habilidad en la práctica que es la inteligencia financiera.
Manejar o administrar adecuadamente el dinero no es una habilidad fácil pues ante tantas tentaciones de deuda mala, y nos referimos aquí al concepto de deuda mala comoel hábito altamente peligroso que tienen muchas personas de gastar dinero que no tienen, especialmente con el uso de tarjetas de crédito para comprar artículos o bienes que no hacen ningún retorno a la inversión y luego terminan pagándolos por mucho tiempo para otras personas o empresas.
Y muchas veces adquiriendo estos artículos sin necesitarlos, simplemente por antojarse o tener un capricho delmomento. Aparte de esto hay que decir claramente que la gran mayoría de personas adultas e incluso profesionales tienen muy poco o nada de conocimientos prácticos para manejar con éxito sus finanzas personales porque la educación media o superior, brinda pocas herramientas financieras prácticas para utilidad en la vida diaria, y por tal razón vivimos en  una cultura económica dominada por elgasto descontrolado y la deuda mala.
En cifras porcentuales existe según las estadísticas un 95% de analfabetismo financiero en el mundo, lo que realmente indica el grado de riesgo económico que tienen tantas personas y sus debilitadas finanzas.

Según la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE), la educación financiera puede definirse como 
“el proceso por el que losconsumidores financieros/ inversores mejoran su comprensión de los productos financieros, conceptos y riesgos y, a través de la información, la enseñanza y/o el asesoramiento objetivo, desarrollan las habilidades y confianza para adquirir mayor conciencia de los riesgos y oportunidades financieras, tomar decisiones informadas, saber dónde acudir para pedir ayuda y tomar cualquier acción eficaz para mejorarsu bienestar financiero”.
Así, la educación financiera va más allá del suministro de información y asesoramiento financiero, el cual debería estar regulado, como ya sucede con frecuencia, en particular para la protección de los clientes financieros (por ejemplo los consumidores en las relaciones contractuales).

Estas son algunas herramientas del manejo económico utilizando para ello contablescomo el Balance General, el Estado de Pérdidas y Ganancias P&G , los Indicadores Económicos y Modelos Financieros avanzados, etc.,
El manejo del dinero tampoco es un proceso interno sencillo porque involucra una mezcla de emociones y razones, que impulsadas muchas veces por la publicidad de consumo agresivo de los medios de comunicación, los deseos y las privaciones de querer tener algo cuando...
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