EDUCACI N F SICA RAQUETBOL

Páginas: 2 (449 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2015
EDUCACIÓN FÍSICA

SESIÓN 10: INVENTAMOS UN DEPORTE

Nombre: Ráquetbol
Historia: En un 21 de Febrero de 2014, en un instituto de Espartinas, un pequeño pueblo en la provincia de Sevilla, unosalumnos de 2º de la E.S.O. se dispusieron a inventar un nuevo deporte por orden de su profesor de educación física Javier Pérez. Al principio era un deporte con normas muy parecidas a las del tenis, peropoco a poco fue evolucionando hasta el actual ráquetbol que conocemos hoy en día.
Terreno de juego:

MEDIDAS TERRENO DE JUEGO

10m4,25m

5m



1,5mMEDIDAS DE LA RED




1m





Materiales: Raqueta de madera o deplástico con mango resistente y tamaño muy similar al de las palas de playa. Pelota de gomaespuma de entre 6,5 y 6,8 cm de diámetro y entre 56 y 59 gramos. La red debe ser elástica y con el borde superiormás grueso que el resto de la red para que pueda dar en él y seguir jugando.
Diferentes tipos de golpeos:

-Saque: El jugador que va a sacar tiene que golpear la pelota (ya sea con o sin boteanterior) de manera diagonal a su posición en el terreno de juego, dónde se encontrará el rival. La pelota tiene que botar en el campo del rival en el rectángulo dónde se encuentra.




-Derecha: Es ungolpeo que se hace desde fuera hacia dentro. Se llama así porque para los diestros es así pero para los zurdos es izquierda.




-Revés: Es el golpeo contrario al anterior: de dentro hacia afuera.-Volea: Este golpeo se realiza golpeando la pelota sin que bote. Normalmente es con el movimiento del saque.







Remate: Es un golpeo muy fuerte, casi siempre cerca de la red intentando que el...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educaci N F Sica
  • EDUCACI N F SICA
  • Educaci N F Sica
  • Educaci n f sica
  • EDUCACI N F SICA
  • Educaci N F Sica
  • Educaci N F Sica
  • Educaci N F Sica

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS