Educaci N Y Car Cter De Segismundo

Educación y carácter
de Segismundo
La vida es sueño
Pedro Calderón de la Barca

Índice
 Introducción.
Segismundo en la obra.

 Educación de Segismundo.
 Influencias.
 Carácter de Segismundo.
Primer monólogo de Segismundo.
Señalando como “1” el primer verso.

 Segundo monólogo.

Introducción
 PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA
 Nació en Madrid el 17 de Enero de 1600 y murió en1681
 Últimafigura importante del siglo de Oro de la literatura española.
 Fue soldado en la juventud, capellán de la catedral de Toledo y

capellán del rey y en la vejez sacerdote, lo que era bastante habitual
enla España de su tiempo.

Segismundo en la obra

su madre murió y fue
encadenado.

Es liberado y mata a un criado,
vuelve a ser encarcelado.
Es liberado por el pueblo.
Se convierte en rey.

Educaciónde Segismundo
 Fue educado por Clotaldo.
 No puede saber quien es su padre.
 Duda constante de la realidad.
 Mantiene conversaciones consigo mismo en voz alta.

Influencias
Basilio

ClotaldoIndeciso y débil.

Es la unica persona que

Teme a Segismundo.

puede ver.
No le enseña los valores

Carácter de Segismundo
 Personaje que reprime instintos y es hipócrita
 Xeniteía
 Elemento que locaracteriza: fuego

activo

inmovilidad física
 Dos monólogos importantes

Primera

jornada
Segunda
jornada

Primer monólogo de Segismundo
Personaje
 Cierto dramatismo

Obra en sí

 Tiene unaestructura sintetizante
 Presentación a modo teatral del personaje ya que está al inicio

de la obra.
 Situación personaje

Como piensa

 El monólogo tiene 3 partes

Como actúa

1ª parte (versos103-113)
2ª parte (versos 114-166)
3ª parte (versos 167-172 )

Señalando como “1” el primer verso:
Parte

Comparación

Primera parte: v.1-21

- sus penas

nacidos libres

Subnúcleo 1:

v.22-31

- avesimboliza: libertad

Subnúcleo 2:

v.32-41

- toro

“

fortaleza

Subnúcleo 3:

v.42-51

- agua

“

superación + libertad

Subnúcleo 4:

v.51-61

- fluidez del agua

Ultima parte:

v.62- al final

- a si...