EDUCACI N Y FAMILIA

TEMA:
Familia y Educación
(Docente – 1° Básicos)


OBJETIVO:
Dar a conocer la educación como tarea fundamental de la familia, su valor en el momento actual y la necesidad de dedicar el tiempo necesario para capacitarse en la maravillosa tarea de ser educadores de sus hijos.

PRESENTACIÓN DEL TEMA:

1. Entrega individual del test: ¿Está preparado para ser
Educador de sus hijos?
2. De acuerdocon una clave de respuestas dada en el
Test, cada padre de familia se ubica en el grupo correspondiente según el puntaje obtenido.
3. Compartir en grupos (máximo 6 personas) los resultados y determinar el nivel en que se hallan.

REFLEXIÓN:
1. ¿Es adecuado nuestro concepto de educación?
2. ¿Cuánto tiempo dedicamos a nuestra preparación como Educadores?
3. ¿Qué aportan los padres a la educación?
4.¿Cómo pueden ayudar a sus hijos?
5. ¿Qué criterios son necesarios para la educación de los hijos?

PLENARIA:
Cada grupo lee las conclusiones a través de un relator.

COMPROMISO:
¿Qué cosas me comprometo a realizar esta semana para capacitarme como educador natural de mis hijos?

EVALUACIÓN:
Los participantes responden a los siguientes interrogantes: ¿Qué aprendí? - ¿Cómo me he sentido en el día dehoy?










¿Está preparado para ser Educador de sus hijos?


CLAVE:
Cuente las respuestas afirmativas. Si obtuvo 10 respuestas afirmativas, es sobresaliente en la educación de sus hijos. De 5 a 7 respuestas afirmativas, regularmente aceptable. Menos de 5, no está preparado para ser educador.

IDEAS PARA COMPLEMENTAR EL TEMA:
La importancia de la educación en el momento actúa cada vez mayor.Consideramos que la familia es el lugar apropiado, aunque no el único para adquirir una formación integral. La función de la educación no se podrá desarrollar de manera integral, si no existe entre los cónyuges una relación armónica. Cumplir en totalidad con las responsabilidades, algo decisivo en la educación de los hijos. En el hogar cultivan los valores que posteriormente definirán lapersonalidad. Por tanto la educación debe ser razonable, respeto íntegra, desinteresada y adecuada.

RAZONABLE:
Se debe favorecer el desarrollo de las capacidades, cualidades y actitudes del hijo, de igual manera ayuda a descubrir los errores con amor, paciencia y talento.

RESPETUOSA: Es preciso aceptar que los hijos son humanos dotados por Dios de libertad total, respetada por El y que nosotros, a imagensuya, debemos también respetar. No quiere decir que los padres deban permanecer aislados de la vida de sus hijos. Se acercarán a ellos orienta e indicando los elementos para que puedan dirigirse a sí mismo.


INTEGRA: El ser humano está conformado por inteligencia y espíritu, por tanto la educación debe atender tres áreas, es decir, deben desarrollarse íntegramente los planos de la vida.DESISTEREZADA: Que no exista egoísmo paternal. Educar por amor, nunca en beneficio propio. Existen los utensilio, aquellos utilizados por sus padres para su beneficio no hay la menor preocupación por su formación y su cultura.

ADECUADA: Es importante estudiar el temperamento y el carácter de cada hijo, para comprenderlo y actuar de acuerdo con sus necesidades. Cada hijo es único e irrepetible, por tantoes necesario actuar según las diferencias individuales.






























































































TEMA:
Familia y Educación
(Padres y apoderados)


OBJETIVO:
Dar a conocer la educación como tarea fundamental de la familia, su valor en el momento actual y la necesidad de dedicar el tiempo necesario para capacitarse en la maravillosa tarea de sereducadores de sus hijos.



TEMA:
¿Conozco a mis hijos?
(Guía Docente)
OBJETIVO:
Ofrecer elementos para que los padres descubran la importancia de conocer todos los aspectos de la vida de sus hijos.

AMBIENTACIÓN:
Dinámica: La novela de mi vida
Cada padre de familia escribe la historia de su vida, lo más auténtica posible. Se dan algunas pautas para su

ELABORACIÓN:
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