Educaci N Y Juventud

ED U C A C IÓ N Y JU V EN TU D
Integrante: Catalina Areyuna
Asignatura: Diferenciado de historia
Profesor: Jaime Ruiz Álvarez

Educación en Chile

La misión  del Ministerio de Educación
es asegurar un sistema educativo
equitativo y de calidad que
contribuya a la formación integral y
permanente de las personas y al
desarrollo del país, mediante la
formulación e implementación de
políticas, normasy regulación
sectorial

Nicolás Eyzaguirre

Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas
JUNAEB busca favorecer la
mantención y éxito en el sistema
educativo de los jóvenes en situación
de desventaja social, económica,
psicológica y/o biológica. Para lograr
esto, disponemos de productos y
servicios integrales de calidad, que
contribuyan a hacer efectiva la
igualdad de oportunidades, el
desarrollohumano y la movilidad
social

 Becas
 Alimentación
 Salud
 Yo elijo mi PC
 TNE
 Útiles escolares
 Residencias

estudiantiles

CA R ACTER IZACIÓ N D E LA JU V EN TU D CH ILEN A ACTU A L

 según la Tercera Encuesta Nacional de Juventud de

Chile año 2001, esta posee una población juvenil
(hombres y mujeres de 15 a 29 años de edad) que
bordea 25% de estos aproximadamente, de ellos el
40% viveen la ciudad de Santiago.

 Educación
  En el año 2000, el 41, 9% de los jóvenes estudiaban. De
ellos, la gran mayoría solo se dedicaba a esa actividad
(35,2%), mientras que en un 6,7% estudiaba y trabajaba a
la vez, así mismo el 58,1% de los jóvenes no estudiaba
(31,4% solo trabajaba y el 26,7% no estudiaba ni
trabajaba). Esta tendencia se da con más fuerza a medida
que aumenta la edad.Elsignifi
cado de la profesión para
jóvenes.


Un núcleo central de
la conflictiva juvenil
en nuestra sociedad
atañe al problema de
identidad, que se
relaciona tanto con la
pregunta quién soy,
como con la
interrogante de quién
soy en esta sociedad y
para esta sociedad.
esta interrogante,
propia del proceso de
desarrollo humano y
descrita como “crisis
de identidad”

Participación actualen sistem aeducativo
 La participación de los

jóvenes en el sistema
educativo ha
evidenciado una
tendencia general al
alza desde 1992, de
acuerdo con la
encuesta CASEN

Escolaridad en Jóvenes
 Según la Encuesta CASEN años

2000 a 2011 el nivel
educacional que posee la
mayoría de los jóvenes
chilenos es la educación media
científico – humanista, la cual
aumentó de un 39% en el año
2000 a un 43% en el año2011,
ahora bien, si a esta categoría
le sumamos la educación
media técnico profesional nos
encontramos con que la
educación media en su
totalidad experimento un alza
desde un 55% a un 62% (7%)
hasta el año 2009
consolidándose como el nivel
educacional que tiene la mayor
parte de los jóvenes chilenos .

La increíble situación de la Educación Pública en Chile

Las movilizaciones de los estudiantessecundarios
durante el año 2006 y de los estudiantes de la
educación superior a lo largo de este año, sin duda
corresponden a los esfuerzos más serios que se han
observado en las últimas tres décadas en torno a los
cambios urgentes que necesita el sistema educativo
chileno, si es que algún día queremos transformarnos
en un país desarrollado y profundamente democrático.

¿Q ué buscan los jóvenesa través de las
protestas?

 Estas movilizaciones surgieron de

parte de estudiantes que rechazan el
sistema educacional chileno, que
provee una amplia participación del
sector privado respecto a la del
Estado.

D espués delcolegio…

Encuesta Casen 2006: Cuatro de cada 10
jóvenes en Chile alcanza la educación superior

 Según lo expuesto por la ex ministra Provoste, la

relación directa queexiste entre los años de
escolaridad y el salario, “ratifica los esfuerzos que
estamos haciendo como Gobierno en materia de
aumentar las ayudas estudiantiles para garantizar no
sólo el acceso, sino también la permanencia y el egreso
exitoso de nuestros jóvenes a la educación superior, ya
sea ésta universitaria, en institutos de educación
superior”.

Entrevista

 Antecedentes: Osvaldo Llanos...