Educaci n y Pedagog a






Tema: Educación y pedagogía.
Profesor: Gilmar Rodrigues
Alumnos:
Wendy Alpìzar
Hellen Naranjo.
Susanna Ceciliano.
Manrique Chaves Arias
Bladimir Quesada.
I cuatrimestre del 2014



Introducción

Educación y pedagogía.

Educación y pedagogía van de la mano, podemos definir como Educación el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formasde actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos. La educación no formal se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que nose rigen por un particular currículo de estudios. La educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida, el concepto educación abarca muchas situaciones, siempre está presente en nuestra vida cotidiana pero algo muy importante que está aliado a la educación es la pedagogía, la cual lapodríamos definir como la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart.
Es de mucha importancia el conocer estos términos, además de tener en cuente la teoría de las inteligencias múltiples la cual es muy aceptada y cual establece que no todos losseres humanos aprenden de una misma manera por eso en claro esta como educadores que somos y también el saber poner en práctica el arte de enseñar, usar la creatividad así como los diferentes métodos y técnicas en nuestras clases, esto con el fin de siempre buscar el mejor desarrollo de nuestros estudiantes, recordando que son el eje principal de la educación, y así poder llegar a lograr el éxitoescolar.





Concepto de educación.
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos; al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos, valores, costumbres, formas de actuar y de ser, que le permite desenvolverse en la vida, la educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser degeneraciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.
La educación comienza desde el día en que se nace, hasta el último día de la vida. Se considera quela educación comienza incluso antes de nacer pues en el vientre, el bebé recibe los estímulos de la madre, del padre y del entorno.
No se trata de enseñarles el abecedario, pero sí que reconozca la presencia de la madre e interactúe con él para fomentar su actividad cerebral y receptores sensoriales.
Los cinco sentidos de los bebes y sus respectivos órganos se forman a lo largo del embarazo. Ydesde el momento en que se desarrollan, puede utilizarlos para comunicarte con el pequeño.
La educación puede ser formal o informal. La educación formal es la que dan en las escuelas y en los centros e instituciones de estudio y la educación informal es la que desarrollan en la comunidad, la iglesia y otras instituciones de la sociedad.
Educación inicial: se cumple y desarrolla desde los cero a losseis años, también se denomina maternal y pre-escolar.
La educación primaria: va de primero a sexto año. Tiene como objetivo enseñar la lectura, la escritura, las habilidades de comunicación, las operaciones numéricas básicas y algunos conceptos culturales. En esta etapa los alumnos aprenden los valores básicos que rigen la vida en sociedad y convivencia, como el respeto, la comprensión y la...