Educaci n

Educación: el desarrollo es el conjunto del ser en formación, un conjunto de acciones y de las influencias ejercidas voluntariamente por un ser humano sobre otro ser humano
Salud: equilibriobiosicosocial y no solo la ausencia de enfermedad.
Educación para la salud: estudia y desarrolla los procesos que permiten generar pautas de conducta-individuales y colectivas-favorables a la salud a travésde distintos niveles de acción que van desde la transmisión de información hasta la reflexión y participación conjunta de los integrantes de dicho proceso educandos-educadores.
Educador en la salud:es toda aquella persona que contribuye de forma consciente o inconscientes a que los individuos adopten una conducta en beneficio de la salud .
Mensaje: se transmite a través de la palabra oral,escrita opor medio de la imagen, e indirectamente a través del ejemplo que se deriva de las conductas y actitudes del educador en salud.
Receptor: es el individuo o grupo de personas a la que se dirige laeducación para la salud.
Enseñanza: las actividades que buscan desarrollar las facultades individuales para conseguir los objetivos de la acción de capacitación.
Aprendizaje: es un proceso que seconstruye en función de las experiencias personales y que cuando es significativo produce un cambio duradero en la forma de actuar, pensar y sentir de las personas.

Objetivos y campo de aplicación:Generales: del programa, referido en salud.
Determinar la influencia que han tenido las acciones de educacion para la salud e el desarrollo de los programas de salud y en el logro de los altos índices desalud de nuestro país.
Desarrollar procesos de educación para la salud que contribuyan al mantenimiento y mejoramiento de la salud de la población escolar y a la conservación, protección yrecuperación del entorno social, cultural y natural.
Al planificar un programa educativo para la salud a cualquier nivel
Historia sobre la educación para la salud.
Comienza abordarse por la organización...