educacio basica

1- Presentación de un mapa conceptual que manifieste la estructura del Nivel Básico, tomar en cuenta los ciclos y grados e incluir opinión personal. 

















Nota: Estaestructura todavía está regulada por la ley educativa 66-97, pues en el nuevo currículo, séptimo y octavo pasan al nivel medio o secundario.
Opinión personal:
En la Educación Básica se sustentanuestro proyecto país y nuestra educación para el futuro. Puede ser que lo tengamos un poco olvidado, puede ser también que lo tengamos perdido, sin embargo somos un país en permanente proyecto y nuestratarea como profesores, y en especial, los pedagogos básicos es permitir su descubrimiento y apertura en los niños. El propósito está en el encuentro con el sentido de educar. Con una Educación Básicacon sentido, podemos formar niños constructores de proyectos para el sustento de nuestra propia identidad valórica, para cuidar la ciudad y sus alrededores, para la responsabilidad por el medio ambientey, por sobre todo, para el cuidado por el próximo prójimo. Educar es sensibilizar y constituir lazos de sentido con otros en contacto. Los formadores de profesores básicos tienen la responsabilidadde mostrar caminos, de forjar destinos, de entregar la mayor cantidad de herramientas, habilidades, destrezas, competencias para que nuestro ser y en especial el de ese pequeño ser, que está en los máspequeños se desarrolle sintiendo y pensando su hacer, y por tanto el lugar del mañana. Este es el propósito que tenemos que comunicar, ese la función que los profesores de Educación Básica tienen queenseñar. Educar es recordar los unos con los otros que existimos....
2- Redacción de un informe acera de las funciones de la Modalidad de Adultos. Tomar en cuenta el art. 51 y 52 de la Ley Generalde Educación 66-97.
La educación de adultos favorece el desarrollo integral del individuo y su adecuada incorporación a la sociedad como una persona consciente, crítica y responsable de sus...