Educaciob preescolar

PLAN SEMANAL DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO
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ESTANCIA INFANTIL: LA UVITA FELIZNÚMERO:18333 | L
GRUPO DE EDAD: EDAD: 12 meses a 18 meses | PERIODO DE APLICACIÓN: DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE DEL 2010FECHA DE ELABORACIÓN: 23 DE OCTUBRE DEL 2010 |

OBJETIVO: que comunique corporalmente y emotivamente sensaciones y sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha, quereconozca figuras y cuerpos en relación a ubicación y espacio. | OBSERVACIONES: Solicitar a los Padres de familia su autorización para que su hijo(a) pueda trabajar con los diversos materiales de las actividades a realizar y su cooperación con dicho material. | OBJETIVO: | OBSERVACIONES: |

DÍA | CAMPO FORMATIVO | DESARROLLO | ACTIVIDAD | MATERIAL |
LUNES | EXPRESION Y APRECIACIONARTISTICAS y DESARROLLO FISICO Y SALUD. | Se agrupara a los pequeños de lactantes en el área de juegos, se pondrá la música de las calaveras y el esqueleto bailarín. | Al estar interactuando (haciendo mímica) con el pequeño nos daremos cuenta cual es su reacción al escuchar las dos canciones ya que una tiene sonidos mas fuertes y la otra mas dinámicos también observaremos sus movimientos con cada una delas canciones. | Cuarto de juegos, grabadora y Cd con música. |
MARTES | EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS y PENSAMIENTO MATEMATICO. | En el cuarto de relajación se concentrara a los niños(a) lactantes en donde jugaremos con nuestras manos y formaremos distintas formas. | Al presentarle a los pequeños movimientos con nuestras manos y a la vez captar su atención al ver las sombras que estashacen, se pretende desarrollar su pensamiento matemático en ubicación y espacio identificando figuras y cuerpos en las sombras. | Una lámpara, cuarto con luz tenue y nuestras manos. |
MIÉRCOLES | EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA Y EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. | Se organizara a los pequeños en el área de biblioteca y se les comentara que entraran a una función de teatro, a disfrutar deuna divertida historia. | Se les expondrá el mini teatro dramatizando una historia con guiñoles de papel (calaveras) en forma chusca, con la canción del baile del esqueleto, canción que ellos al final se les invitara a bailar. | Guiñoles de papel en forma de esqueletos, palitos de paleta y teatrito guiñol y grabadora y Cd con canción el esqueleto bailarín. |
JUEVES | EXPLORACION YCONOCIMIENTO DEL MUNDO Y EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS | Previamente se les pedirá su cooperación a los padres de familia para el material del altar de muertos y a los niños una breve plática del motivo por el cual se elaborará. | Al tener todos los materiales necesarios se montara el altar con ayuda de los pequeños y les explicaremos paso a paso como hacerlo, para que le tomen la importancia ydebido respeto que tiene. Al final se darán las indicaciones para que se formen a verlo y que el día siguiente vendrán sus padres y les diremos que es y que ellos ayudaron. | Calaveritas de azúcar, flores, fruta, pan de muerto, papel picado, alimentos, etc. para el altar de muertos. |
VIERNES | EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO, DESARROLLO FISICO Y SALUD Y EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS. |Se invitó previamente a los padres de familia a convivir un día con sus hijos y disfrutar de las tradiciones mexicanas como lo es el día de muertos; en las instalaciones de la estancia. | Ya estando todos los familiares y niños en la estancia se dará una breve reseña del altar de muertos y se presentara un número donde sus hijos y nosotros las asistentes participaremos bailando la canción delbaile de la calavera, después degustaran de la comida. | Altar de muertos ya montado, grabadora, Cd con música alusiva, disfraces de calacas para los niños y alimentos para disfrutar. |

ELABORADO POR: Layla Ivetth Villalobos Acosta APLICADO POR: _______________________________________________

ACTIVIDAD LACTANTE

ESTANCIA INFANTIL: LA UVITA FELIZ NÚMERO: 18333 | L
GRUPO DE...