Educacion 3-4 Años
TEMA | DEZTREZA | METODO | PORQUE |
* Relación causa-efecto | * Observar experimentos y plantearhipótesis de lo que va a ocurrir Ejm. Colgar un calcetín al sol y otro en donde no da el sol | * Discusión en grupo * Plantear el problema “Que va aocurrir con los calcetines” * Dividir en dos grupos el primero plantearan hipótesis sobre lo que pasara con el calcetín en el sol y el segundo que pasara con el calcetín en donde no da el sol *Estimular el debate para que cada grupo defienda su manera de pensar y razonar, para luego intercambiar roles * Conclusión después de saber la causa y el efecto del experimento saber quienes de losgrupos tenían razón | * Porque con este método se estimula a que los niños expresen sus ideas con libertad y queden satisfechos de descubrir nuevos acontecimientos en su vida. |1 CONTENIDO DE LA EDUCACION DE 4-5 AÑOS CON UN METODO O ESTRATEGIA Y EXPLIQUE POR QUE
TEMA | DEZTREZA | METODO | PORQUE |
* Derechos de los niños | * Observar y describir laminas,revistas, fotografías, videos, en relación al cumplimiento de los derechos de los niños. | Discusion en clases * Con pictogramas lograr que el niño mediante la observación aflore el tema. *Conversar con los niños sobre los derechos que ellos tienen pero siempre recalcando que también tienen deberes * Motivar a los niños a que también expresen sus ideas sobre los derechos y deberesobservados. * Permitir que los niños razonen y se responsabilicen sobre sus derechos y deberes. | * Porque el niño toma conciencia mediante sus propias ideas sobre los deberes yderechos logrando concientizar en ellos la responsabilidad. |
1 CONTENIDO DE LA EDUCACION DE PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA CON UN METODO O ESTRATEGIA Y EXPLIQUE POR QUE
TEMA...
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