Educacion actual y la tradicional

Diferenciaentre la universidad tradicional y la nueva universidad.

1. Método de enseñanza.
Si hablamos de los métodos de enseñanzas podemos encontrar una diferencia bien marcada en cuanto a lasestrategias de impartir las clases, el método tradicional se enfocaba en impartir clases magistrales metódicas que iban en un solo sentido: profesor alumno, donde se entendía muchas veces que elconocimiento solo lo tenía el profesor de la materia y ara el que los alumnos debían obtener y memorizar; así como también solo se impartían clases en aulas o salones dentro de las universidades, que nopermitían el contacto con el exterior y la realidad. La nueva universidad rompe con estos métodos y le brinda la oportunidad al participante, de desarrollar las capacidades mentales de analizar y sercapaz de emitir opiniones respecto al tema en cuestión, es decir, la comunicación o enseñanza ya tiene un sentido diferente: facilitador participante y participante facilitador.
2. Diseño curricular.Los diseños curriculares que implementaron las universidades tradicionales solían tener hasta 3 años o más sin ser actualizados, de manera que el contenido programático de muchas carreras no ibaacorde con la realidad del país y del mundo, se manejaba información obsoleta. El nuevo sistema garantiza un contenido curricular actualizado y en sintonía con los planes dela nación y el desarrollo de latecnología, de manera que se puedan ir actualizando todos los diseños curriculares de las diferentes carreras en las universidades.
3. Método de evaluación.
Las pruebas escritas, los exámenes deselección múltiple o simple, los trabajos escritos kilométricos son solo algunos de los métodos de evaluación que se limitaban a aplicar el sistema tradicional en las universidades, que solo exigían alos alumnos de memorizar un texto o parte de el para tener una buena calificación, donde queda la aplicación del razonamiento y el entendimiento, en la actualidad los participantes no solo tiene que...