Educacion actual

Instituto Pablo Tavelli
Jujuy 3750
Mar del Plata
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ARÉA: Matemática
ORIENTACIÓN: Ciencias Sociales
AÑO: ex 3ero Polimodal (6to de EscuelaSecundaria de Ciclo Superior)

FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA

La Escuela Secundaria orientada en Ciencias Sociales es un trayecto educativo definido desde la perspectiva que estas ciencias han desarrolladopara la comprensión de la sociedad y la cultura de la que los jóvenes participan a través de estudios de caso e investigaciones escolares, de la apertura a la discusión política en el trabajo con lacomunidad. El área que nos ocupa, es tomada siempre desde la perspectiva de resolución de problemas, en donde los estudiantes sepan establecer relaciones, argumentar los caminos de solución,validar los resultados obtenidos. Es esperable que este espacio, que incluye contenidos referidos a los aspectos analíticos, geométricos, estadísticos para la modelización de situaciones del mundo real yel tratamiento de información, fortalezca las capacidades que apuntan a la resolución de problemas, al desarrollo del razonamiento, a la transferencia de conocimientos y a la interpretación crítica delos mensajes e informaciones que aparecen en los medios de comunicación.
Por esto es de gran importancia que la materia se desarrolle en forma coordinada con las demás materias y probablemente sepriorizará el núcleo de Probabilidad y Estadística, sobre los otros núcleo; sin olvidarnos que en muchos procesos de cambio se utiliza el concepto de rapidez, que debe relacionarse con la noción deDerivada, como pendiente de una curva, análisis de Movimiento, crecimiento poblacional, problemas de optimización (cálculos de máximos y mínimos de funciones).
Estos son sólo algunos ejemplos en losque la Matemática aporta herramientas para resolver situaciones que tienen que ver con la modalidad; se espera que al momento de la selección y organización de contenidos, el diseño de secuencias...