Educacion actual
|Perfeccionar la calidad del sistema educativo, dar la mejor respuesta posible a todos y cada uno de los alumnos para que consigan |
|unos óptimos resultados académicos y desarrollar un modelo de asesoramiento y apoyo a las escuelas rurales, son algunos de los|
|objetivos del Plan de Innovación y Mejora de la Orientación(PIMO) puesto en marcha por la Consejería de Educación y Ciencia, en los |
|centros de Infantil y Primaria. |
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|Foto: CARLOS MORENO |
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|Son los padres y madres los que suelen llevar de la mano a sus hijos hasta las puertas del colegio yuna vez en el interior del |
|centro, serán los orientadores los encargados de acompañar al niño a lo largo de su vida educativa. Persiguiendo esta idea, la |
|Consejería de Educación y Ciencia ha desarrollado el Plan de Innovación y Mejora de la Orientación, que se traduce en la |
|incorporación de un orientador formando parte de la vida de los colegios de Educación Infantily Primaria, con el propósito de dar |
|un mejor asesoramiento a toda la comunidad educativa. |
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|La iniciativa se encuentra en una primera fase de implantación y se prevé que elproceso culmine el próximo curso escolar. Cuando |
|esto suceda, contaremos con la figura de un orientador por cada centro educativo de dos o más líneas. Una línea completa abarcaría |
|nueve clases, desde que comienza la escolarización hasta que se llega a la Educación Secundaria. Además, habrá un orientador |
|trabajando a tiempo completo por cada colegio rural agrupado. Otro de estosprofesionales se encargará de dos centros que tengan una|
|sola línea y también se contempla la figura de un orientador en cada centro de educación Especial, al igual que en aquellos que |
|tengan un proyecto educativo de carácter singular, o presenten una situación que les haga necesitar de este servicio con carácter |
|permanente.|
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|Los comienzos de esta iniciativa|
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|Antes del Plan de Orientación Educativa, los...
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