EDUCACION AMBIENTAL ARQUITECTURA

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2016
Educación ambiental.
La educación ambiental es un proceso de formación que permite la toma de conciencia de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores ynuevas actitudes que contribuyan al uso racional de los recursos naturales y a la solución de los problemas ambientales que enfrentamos en nuestra ciudad.
La educación ambiental es una filosofía devida que conlleva el respeto de las demás formas de vida y de los derechos humanos. Además, promovemos principios de equidad y respeto a la diversidad de género, sexual, de grupo cultural y comunitario.¿Qué importancia tiene la educación ambiental en la arquitectura?
Ante los problemas ambientales que acechan al planeta como consecuencia de la actividad del hombre, se hace necesario incorporar laeducación ambiental al proceso educativo para propiciar el desarrollo de una cultura ambiental. La naturaleza brinda la oportunidad de contar con los recursos renovables que se pueden utilizar enbeneficio de la sociedad, sin necesidad de deteriorar las condiciones de vida, ni dañar el medio ambiente.
La Arquitectura como disciplina profesional se ha encargado de plantear soluciones yrespuestas formales, tecnológicas y funcionales, y ha alcanzado las dimensiones culturales y sociales, frente a la demanda de las necesidades de espacio físico nacientes de las diversas actividades yrelaciones que establece el ser humano en el entorno natural, con sus recursos y en el entorno social. Esta acción humana determina una intervención y una transformación de los ecosistemas, para lo cual sedesarrolla un constante reemplazo de la cobertura vegetal por coberturas artificiales, alterando y afectando los procesos que se desarrollan en el ecosistema natural, con procesos de cambio del uso delsuelo, de asentamientos urbanos, industrialización y el empleo de los recursos naturales para suplir la demanda de materias primas necesarias para su ejecución en términos físicos, formales,...
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