Educacion Ambiental El Reciclaje

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ESCOBAR LARA”
CATEDRA DE EDUCACION AMBIENTAL

ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL
2

RESUMEN
3

INTRODUCCIÓN
4

CAPITULO


PROBLEMÁTICA
5

Objetivo general
7

Objetivo especifico
7

Procedimiento
7

II. EL AMBIENTE
8

¿Qué es la contaminación?
8

Causas,consecuencias y soluciones de la contaminación
9

¿Qué es el reciclaje?
9

¿Por qué es importante el reciclaje?
10

Beneficios del reciclaje
10

¿Por qué cuidarlo?
11

Cadena de Reciclaje
11

¿Se recicla en Venezuela?
12

¿Cómo explicar el reciclaje a los niños?
13

III. METODOLOGÍA
14

Conclusiones
14

Recomendaciones
15

Referencias
16

Anexos
17REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ESCOBAR LARA”
INTRODUCCIÓN

Dándole apertura a un tema tan importante como la contaminación y la importancia de reciclar, principalmente enfocado en los niños, es clave tocar algunos puntos que se encontraran a continuación en este proyecto, como lo es, el tema del reciclajeencontraremos su definición, la importancia que tiene y el porqué debemos reciclar, también se encuentran la definición de la contaminación sus causas, consecuencias y soluciones , otro tema a tocar es el del ambiente su cuidado , la importancia de la reutilización de los materiales y los beneficios que trae el reciclar.
Resaltando cada uno de estos temas que son de mucho interés para nosotras como futurasprofesionales de la educación.




CAPITULO I

PROBLEMÁTICA
En la actualidad no hay un solo lugar exento de contaminación ambiental; en las grandes urbes los asentamientos humanos propician problemas de basura, insalubridad, contaminación del aire, falta de zonas verdes y consecuentemente escasez de flora, drenajes en malas condiciones, contaminación del agua, etcétera, y aunque estosproblemas de contaminación tienen muchos puntos en común con los problemas rurales, su origen es diferente ya que en estas zonas el uso de insecticidas, plaguicidas, fertilizantes, zonas de quema, defecación al aire libre, contaminación del agua, entre otros factores, son los que agudizan los problemas de contaminación y los que a la par exigen una pronta y rápida solución, que no llegará a menos quese implante un programa urgente de educación ambiental, que tenga objetivos educativos integrales y multidisciplinarios, que llegue a toda la población y que sea aplicado en las escuelas mediante métodos globales, con el fin de que se le dé la real importancia que este problema tiene.
Este tema ha generado gran preocupación en las autoridades, sobre todo en las educativas, que programa trasprograma han desarrollado diversas estrategias para que se adquiera esta educación ambiental, pero que hasta el momento no han dado los resultados esperados, ya que cada día el entorno natural se deteriora más.
En el ámbito educativo es donde el niño va a adquirir o a reafirmar las bases para cuidar el medio ambiente; y es en este momento de crisis natural cuando más se requiere ya no sólo latransmisión de esa educación ambiental, sino ponerla en práctica mediante diversas alternativas que partan de la investigación del entorno de las escuelas rurales o urbanas, hasta la toma de decisiones y aplicación de medidas preventivas y detentivas de los problemas que se analizan en cada lugar.
Este trabajo se lleva a cabo porque la investigación es útil ya que no existe un conocimiento amplio sobreel reciclaje de basura. Esta investigación se hizo con el propósito de orientar para contribuir con el reciclaje, y cómo hacerlo, que puede ser utilizado y practicado, primero en nuestras vidas diarias y segundo en Instituciones educativas como el preescolar, la escuela etc. ya que se puede empezar por este punto, para comunicar a los niños y jóvenes y así dar a entender porque es importante...