EDUCACION AMBIENTAL E INTERDICIPLINA
Páginas: 2 (443 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2014
Educación ambiental e interdiciplina.
La educación como todo un proceso y la escuela como institución , juegan un papel esencial en esta gran batalla, puesto que deben involucrar a todos losmiembros de la sociedad en la búsqueda de soluciones para resolver los problemas del medio ambiente, proporcionándoles el conocimiento, las habilidades y las motivaciones necesarias para una adecuadainterpretación del mundo.
El hombre, desde su surgimiento ha disfrutado de todas las riquezas existentes en la naturaleza, pero en esos tiempos no las afectaba en un grado considerable. En las etapasposteriores del desarrollo de la sociedad humana fue creciendo la capacidad de modificar su medio ambiente, y consecuentemente, se presentó la necesidad de salvaguardar la naturaleza de los efectosnocivos de esta actividad que afectaban la propia supervivencia de especie humana sobre la tierra.
La educación ambiental ha sido un proceso educativo permanente para lograr que los seres humanostomen conciencia de su entorno y que adquieran conocimientos, habilidades y valores que le permitan desarrollar un papel positivo tanto individual como colectivo hacia la protección de su medio ambientelogrando así una mejor calidad de vida.
Uno de los objetivos seria el formar en nuestros alumnos actitudes y valores medioambientales, para lograr transformar esa actitud depredadora que haadquirido el hombre. Así también ayudarlos a desarrollar la capacidad de una buena observación crítica de comprensión y responsabilidad. Empezando por la contextualización del contenido al medio ambientedonde vive el alumno, pues su comunidad sería el campo fundamental para lograr estos objetivos.
Si se quiere lograr una conciencia de los principales problemas de la comunidad se deben de realizaractividades con los alumnos que le permitan identificar dichos problemas, analizar sus causas, las consecuencias para toda la comunidad y la solución práctica de estos problemas.
La interdiciplina...
La educación como todo un proceso y la escuela como institución , juegan un papel esencial en esta gran batalla, puesto que deben involucrar a todos losmiembros de la sociedad en la búsqueda de soluciones para resolver los problemas del medio ambiente, proporcionándoles el conocimiento, las habilidades y las motivaciones necesarias para una adecuadainterpretación del mundo.
El hombre, desde su surgimiento ha disfrutado de todas las riquezas existentes en la naturaleza, pero en esos tiempos no las afectaba en un grado considerable. En las etapasposteriores del desarrollo de la sociedad humana fue creciendo la capacidad de modificar su medio ambiente, y consecuentemente, se presentó la necesidad de salvaguardar la naturaleza de los efectosnocivos de esta actividad que afectaban la propia supervivencia de especie humana sobre la tierra.
La educación ambiental ha sido un proceso educativo permanente para lograr que los seres humanostomen conciencia de su entorno y que adquieran conocimientos, habilidades y valores que le permitan desarrollar un papel positivo tanto individual como colectivo hacia la protección de su medio ambientelogrando así una mejor calidad de vida.
Uno de los objetivos seria el formar en nuestros alumnos actitudes y valores medioambientales, para lograr transformar esa actitud depredadora que haadquirido el hombre. Así también ayudarlos a desarrollar la capacidad de una buena observación crítica de comprensión y responsabilidad. Empezando por la contextualización del contenido al medio ambientedonde vive el alumno, pues su comunidad sería el campo fundamental para lograr estos objetivos.
Si se quiere lograr una conciencia de los principales problemas de la comunidad se deben de realizaractividades con los alumnos que le permitan identificar dichos problemas, analizar sus causas, las consecuencias para toda la comunidad y la solución práctica de estos problemas.
La interdiciplina...
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