Educacion ambiental

Páginas: 22 (5491 palabras) Publicado: 16 de junio de 2011
Unidad Educativa Colegio “La Salle”
Mérida, Edo. Mérida
Año: 4to. Sección: “B”
Asignatura: Química
Profesor: Lezama, Marcos

Termodinámica

Equipo # 3
Integrantes:
Joe Alexander Castillo Salazar #4
Andrés Ernesto Hernández Mendoza #29
Ricardo Andrés Kowalski Mora #31
Andrés Miguel Finol Schults #8
Eric Dhalyn Nieto Márquez #7

ÍndiceIntroducción………………………………………………………………………………………...2
Termodinámica…………………………………………………………………………………….3
Sistemas…………………………………………………………………………………………….4
Energías…………………………………………………………………………………………….5
Energia Calorifica………………………………………………………………………………….6
Energia Mecanica, Potencial y Radiante……………………………………………………….7
Energia Electrica…………………………………………………………………………………..8
Energía Cinetica…………………………………………………………………………………..9
Unidades de medida calórica…………………………………………………………………..10
Calor ytemperatura……………………………………………………………………………...11
Cambios de fase…………………………………………………………………………………12
Reacciones exotermicas y endotermicas……………………………………………………..13
Calor especifico, entalpia, entropia y Ley de Hess…………………………………………..14
Leyes de calorimetría, calores de formación en la combinación de sustancias y energías de enlace…………………………………………………………………………………………..15
Relación entre enlace químico y contenido calórico………………………………………….16
Ecuaciones determodinámica………………………………………………………………17-19
Conclusión…………………………………………………………………………………………20
Bibliografía…………………………………………………………………………………………21
Pensamiento………………………………………………………………………………………22

Introducción
En el presente trabajo de investigación, se habla de un tema que es muy estudiado por los químicos y físicos alrededor del mundo desde que fue descubierto en los antepasados por físicos como IsaacNewton, Gaspard Coriolis, entre otros.
Este tema fue desarrollado en principio para mejorar las primeras maquinas de vapor. Pero para eso debían saber varios principios en diferentes temas y por lógica una teoría básica de la termodinámica para irlo desarrollando.
Entre estos temas podemos nombrar:
Sistemas cerrados: es cuando no existe un intercambio de masa con el medio circundante, sólo se puededar un intercambio de energía.
Sistemas abiertos: es cuando existe un intercambio de masa y de energía con los alrededores.
Sistemas aislados: es cuando no existe el intercambio ni de masa y energía con los alrededores.
Diferentes tipos de energías como:
-Energía calorífica: es la manifestación de la energía cinética de las partículas, átomos y moléculas, de que está compuesto el cuerpo encuestión.
-Energía mecánica: es la energía que se debe a la posición y al movimiento de un cuerpo, por lo tanto, es la suma de las energías potencial, cinética y la elástica de un cuerpo en movimiento.
-Energía eléctrica: la forma de energía resultante de la existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente eléctrica entre ambos, cuando se lescoloca en contacto por medio de sistemas físicos por la facilidad para trabajar con magnitudes escalares, en comparación con las magnitudes vectoriales como la velocidad o la posición.
-Energía potencial: puede considerarse también la energía potencial elástica, aunque esto suele aplicarse en el estudio de problemas de ingeniería y no de física.
Entre otros tipos de energía que explicaremos masadelante. Tambien mencionaremos algunos conceptos como de calor y temperatura, hablaremos de los cambios de estado de los materiales, la teoría cinética molecular, reacciones, entalpia y entropía, calor especifico entre otras que se incluyen en el tema principal: la Termodinámica.

La termodinámica
Es una rama de la física que estudia los efectos de los cambios de magnitudes de los sistemas a unnivel macroscópico. Constituye una teoría fenomenológica, a partir de razonamientos deductivos, que estudia sistemas reales, sin modelizar y sigue un método experimental. Los cambios estudiados son los de temperatura, presión y volumen, aunque también estudia cambios en otras magnitudes, tales como...
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