Educacion ambiental
Páginas: 3 (539 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2011
EDUCACION AMBIENTAL
Considero que la Educación Ambiental deviene de una GESTION AMBIENTAL, pero antes de Gestionar debo saber que es la Educación Ambiental y como usarla como herramientaeficiente de Gestión.
Podría definir a la Educación Ambiental como un proceso pedagógico dinámico y participativo que tiene como función principal despertar en la población una conciencia que lepermita identificarse con la problemática ambiental que les aqueje, considerando un entorno vivo y real; aclarando de esta manera muchos conceptos, de pronto poco amigables para estos pobladores. Tambiénbusca el desarrollo de habilidades y actitudes que permitan vivir en armonía a nosotros los seres humanos con nuestra cultura y medio ambiente.
La educación debe considerar a todos los nivelessociales sin excepción de personas a fin de formar una cultura de CONSERVACIÓN donde podamos aplicar una Tecnología limpia que no sea hostil y agresiva con el medio ambiente y conseguir el tanmencionado DESARROLLO SOSTENIDO.
He aquí una reflexión personal : Nosotros los Humanos hemos y seguiremos aprovechando los recursos naturales (agua, aire, tierra, flora, fauna, energía, otros) sinconsiderar las terribles consecuencias de nuestros excesos por satisfacer no nuestra primera necesidad como la alimentación, el abrigo sino por saciar la gula de nuestro EGOISMO, que significa hacer delcrimen de ganado y tala desconsiderable de arboles y vegetación una acción comercial de Oferta y Demanda de antojos del Nuevo Mundo y su Globalización o quizás derrepente nacemos con ese chip en elcerebro de Consumismo Destructor, donde los pañales que usan los bebes ya no son de algodón bombasí como en mis tiempos sino, no de un material descartable. Siento que en ese descartable se va unacultura de amor a la naturaleza que no transgrede las necesidades de unos por la gula de otros? Convirtiéndonos a corto plazo en una Sociedad Descartable que se sacia de lo importante y necesario para...
Considero que la Educación Ambiental deviene de una GESTION AMBIENTAL, pero antes de Gestionar debo saber que es la Educación Ambiental y como usarla como herramientaeficiente de Gestión.
Podría definir a la Educación Ambiental como un proceso pedagógico dinámico y participativo que tiene como función principal despertar en la población una conciencia que lepermita identificarse con la problemática ambiental que les aqueje, considerando un entorno vivo y real; aclarando de esta manera muchos conceptos, de pronto poco amigables para estos pobladores. Tambiénbusca el desarrollo de habilidades y actitudes que permitan vivir en armonía a nosotros los seres humanos con nuestra cultura y medio ambiente.
La educación debe considerar a todos los nivelessociales sin excepción de personas a fin de formar una cultura de CONSERVACIÓN donde podamos aplicar una Tecnología limpia que no sea hostil y agresiva con el medio ambiente y conseguir el tanmencionado DESARROLLO SOSTENIDO.
He aquí una reflexión personal : Nosotros los Humanos hemos y seguiremos aprovechando los recursos naturales (agua, aire, tierra, flora, fauna, energía, otros) sinconsiderar las terribles consecuencias de nuestros excesos por satisfacer no nuestra primera necesidad como la alimentación, el abrigo sino por saciar la gula de nuestro EGOISMO, que significa hacer delcrimen de ganado y tala desconsiderable de arboles y vegetación una acción comercial de Oferta y Demanda de antojos del Nuevo Mundo y su Globalización o quizás derrepente nacemos con ese chip en elcerebro de Consumismo Destructor, donde los pañales que usan los bebes ya no son de algodón bombasí como en mis tiempos sino, no de un material descartable. Siento que en ese descartable se va unacultura de amor a la naturaleza que no transgrede las necesidades de unos por la gula de otros? Convirtiéndonos a corto plazo en una Sociedad Descartable que se sacia de lo importante y necesario para...
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