educacion ambiental

Educacion ambiental:
En 1970, la Comisión de Educación de la UNESCO en su reunión en París definió así la Educación Ambiental: “La Educación Ambiental es el proceso que consiste en reconocervalores y aclarar conceptos con objeto de fomentar destrezas y actitudes necesarias para comprender y apreciar las interacciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico. La Educación Ambientalentraña también la participación activa a la hora de tomar decisiones y en la propia elaboración de un código de comportamiento con respecto a cuestiones relacionadas con la calidad del ambiente”Principios, objetivos y características:
La meta que persigue la Educación Ambiental es “lograr que la población mundial tenga conciencia del medio ambiente y se interese por él y por sus problemasconexos y que cuente con los conocimientos, aptitudes, actitudes motivación y deseo necesarios para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas actuales y paraprevenir los que pudieran aparecer en lo sucesivo”
Los principios que rigen la Educación Ambiental son:
 Respetar y cuidar las comunidades vivientes del planeta.
 Mejorar la calidad de Vida.
Conservar la vitalidad y biodiversidad del planeta.
 Minimizar la explotación de los recursos naturales.
 Cambiar actitudes y practicas personales.
 Permitir a las comunidades cuidar su propioambiente.
 Proveer una estructura nacional que integre el desarrollo y la conservación.
 Crear alianzas globales.
Historia:
A grosso modo, a medida que nos adentramos en la segunda mitad del siglo XX,la concepción de la relación hombre – naturaleza van cambiando. Ya no puede [el hombre] seguir considerándose como el “dueño” y “explotador” de los recursos del medio sino que, por el contrario,debe asumir una actitud diferente, pues se encuentra en un planeta cuyos ecosistemas mantienen una dinámica y un equilibrio que pueden ser alterados irreversiblemente.



Impacto humano en el...