EDUCACION AMBIENTAL

Páginas: 8 (1895 palabras) Publicado: 17 de junio de 2013
“Año de las Cumbres Mundiales en el Perú”
“Decenio de las personas con discapacidad en el Perú”

Ministerio del Ambiente

Propuesta sobre lineamientos de
política en biodiversidad y
bioseguridad
Ministerio del Ambiente

Blga.
MINAM

Ministerio del Ambiente
Decreto Legislativo Nº 1013

Función General
Diseñar, establecer, ejecutar
y supervisar la política
nacional y sectorialambiental,
asumiendo la rectoría con respecto a ella.

LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE,
de modo tal que se propicie y asegure el uso sostenible, responsable, racional y ético
de los recursos naturales y del medio que los sustenta,
que permita contribuir al desarrollo integral social, económico y cultural
de la persona humana, en permanente armonía con su entorno,
y así asegurar a laspresentes y futuras generaciones
el derecho a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado
para el desarrollo de la vida.

Objetivos específicos
a) Asegurar el cumplimiento del mandato constitucional sobre
la conservación y el uso sostenible de los recursos
naturales, la diversidad biológica y las áreas naturales
protegidas y el desarrollo sostenible de la Amazonía.
b) Asegurar la prevención dela degradación del ambiente y
de los recursos naturales y revertir los procesos negativos
que los afectan.
c) Promover la participación ciudadana en los procesos de
toma de decisiones para el desarrollo sostenible.
d) Contribuir a la competitividad del país a través de un
desempeño ambiental eficiente.
e) Incorporar los principios de desarrollo sostenible en las
políticas y programasnacionales.

Despacho Ministerial

Viceministerio
de Gestión
Ambiental

Viceministerio de
Desarrollo Estratégico
de los Recursos
Naturales

Comisión Consultiva
Ambiental
Tribunal de Solución de
Controversias Ambientales
Comisión Multisectorial Ambiental
Gestión ambiental

Recursos Naturales

Gestión integrada del ambiente

Su biodiversidad, constituye una fuenteimportante de sustento directo y ocupación
para gran parte de la población,
Tiene vital importancia para la cultura, la
ciencia y la tecnología.
Presta servicios ambientales importantes para
la conservación del planeta

El desarrollo sostenible del Perú debe
construirse en base al aprovechamiento
sostenible de su riqueza y capital natural:
DIVERSIDAD BIOLOGICA.
No existen otras alternativasmás claras y
definidas.
Es un reto y una responsabilidad.

Diversidad biológica


La variabilidad evidente entre y dentro de TODOS los seres
vivos de la biosfera.



Incluye la diversidad dentro y entre sus componentes

– Ecosistemas,
– Especies de flora, fauna silvestre y domesticada, los
microorganismos y las poblaciones, las comunidades, los
individuos de estas especies.
–Los genes
– La diversidad cultural.



Las interrelaciones, procesos y ciclos que la mantienen y
dinamizan también son elementos de la DB

Diversidad biológica es
• Patrimonio: valores, existencia, reserva
• Proveedora de servicios: fertilidad de los suelos,
descontaminación del aire, abastecimiento de agua.

• Proveedora de bienes:
– Seguridad alimentaria: alimentos, mejornutrición
y salud
– Vivienda:
– Medicinas: la industria mundial mueve más 800
billones en medicinas, de ellos el 80% de sus
insumos provienen de productos naturales
– Cosmética: cuidado de la piel (5 bill), maquillaje
(8,6 bill), fragancias, higiene oral y personal.

• Generadora de riqueza: bionegocios, turismo

Los números del Capital


Flora: 25000 especies (10% del total mundial), 30%son endémicas.





La población utiliza unas 5 mil especies, en diversos usos: alimenticios (782 sp),
medicinales (1400sp), ornamentales (1608 sp), para madera y construcción (618
sp),forrajes (483 sp), tintes y colorantes (134 sp), entre las más importantes
Primero en especies domesticadas nativas (128).

Fauna:


Primero en peces (más de 2000 especies de aguas marinas y...
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