Educacion Ambiental

Páginas: 12 (2820 palabras) Publicado: 8 de julio de 2012
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO División Académica De Ciencias Biológicas 1. INTRODUCCION El manejo de los residuos se ha transformado en uno de los principales problemas ambientales a los que se enfrentan las ciudades, ya que la generación de desechos sólidos evoluciona conjuntamente con la urbanización y la industrialización (Ibáñez, 2002). En México, a pesar de los múltiples esfuerzosrealizados para frenar la generación, valorizar y promover el manejo adecuado de los residuos, su volumen sigue creciendo a una velocidad que rebasa la capacidad de los servicios de limpia y de la infraestructura instalada para su aprovechamiento, tratamiento y disposición final, lo cual se traduce en problemas de contaminación severos provocados por su eliminación inadecuada (Cortinas 2002). EnMéxico se ha establecido a la federación, a los estados y a los municipios la responsabilidad sobre el manejo de los residuos, en el caso de la federación le pertenecen los residuos peligrosos, al estado los residuos sólidos de manejo especial y al municipio los residuos sólidos urbanos, del mismo modo a los generadores de desechos, al sector industrial y a los inversionista se les presenta lasdisposiciones a seguir establecidas en la ley general para la prevención y gestión integral de los residuos (LGPGIR), en esta ley también se presenta las responsabilidades y a la participación del sector social, estableciéndose la formulación de programas de manejo estatal y municipal de los residuos sólidos, en los que involucra a todos los niveles y a la sociedad. Para realizar un manejo eficiente delos residuos sólidos urbanos (RSU) son necesarios instrumentos en la política ambiental como la gestión integral de los residuos la cual se define como el conjunto articulado e interrelacionado de acciones y normas, operativas, financieras, de planeación, administrativas, sociales, educativas, de monitoreo, supervisión y evaluación para el manejo de los residuos sólidos, desde su generación hastala disposición final (artículo 4 fracción X, LGPGIR 2007) El manejo de los RSU no solo es competencia de los Ayuntamientos, sino también de la población y por lo tanto, no debe descuidarse el análisis de la etapa inicial del proceso, que es la generación en domicilio. El estudio del problema en la fase inicial puede incluir desde cuestiones relativamente sencillas como la separación en origenhasta el cambio de hábitos de consumo, pasando por la reducción y la minimización en la producción de desechos.

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Por: Verónica Ramón García

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Por ello, la gestión de los residuos sólidos urbanos no se debe entender únicamente como la recolección y disposición, sino como un proceso mas complejo por el que selogra una disminución de los residuos que llegan a su disposición final de manera tal que se depositen en forma menos peligrosa para l ambiente. Nos queda claro que para iniciar planes y programas de gestión de residuos en cualquier comunidad, es necesario conocer detalles técnicos de la generación de los RSU como es la composición y los volúmenes de generación, generación per cápita, composiciónquímica, física y biológica entre otras, de manera tal que el conocer el manejo de los RSU mediante un anales cuidadoso nos permitirá desarrollar alternativas para resolver en forma ambientalmente efectiva los problemas a un costo accesible ( López, 2004). En este proyecto se evaluara el manejo de los RSU de la Colonia Punta Brava perteneciente a la Cd. de Villahermosa, Tabasco, desde la etapa dela generación, recolección y transporte al sitio de disposición final, de manera que tal que nos permita conocer la situación actual de la operación del sistema de limpia en dicha colonia y visualizar la atención y manejo que se deberá establecer para los residuos. Se diseñara un programa para la Primaria perteneciente a esta colonia en la cual tendrá como metodología a seguir una Educación...
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