educacion ambiental
Páginas: 12 (2764 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2014
DISEÑO CURRICULAR PARA UN
TALLER DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL
GONZÁLEZ IBARRA MARYLÚ
UNIVERSIDAD DE TIJUANA
13/08/2013
Taller de Educación Ambiental
JUSTIFICACION
Se apertura el taller para adolecentes de entre 15 y 18 años, porque es donde
los adolecentes tiene más conciencia y están en plena formación y es mejor empezar
desde chicos, porque ya adultos no les importa mucho el riesgo quepuede tener el
planeta en un futuro.
Habrán campañas en algunos estados, y juntar ha adolecentes e irnos a hacer
campamentos para que entiendan la importancia que es vivir gracias a la naturaleza.
Aquí en Tijuana se harán varias campañas ya que es una ciudad fronteriza y eso
afecta mucho, porque en estados unidos si hay leyes donde se multan a las personas
que tiran basura mas sin encambio aquí en Tijuana no hay ninguna ley y a los
ciudadanos no le importa la contaminación que están haciendo, y con este taller se
espera
La
que
protección
los
individuos
del medio
logren
ambiente debe
tener
constituir
conciencia.
uno
de
los objetivos fundamentales a tener en cuenta por los sistemas educativos mundiales.
Es importante que los educadoresdesarrollen valores relativos a la protección del
mismo, promoviendo el desarrollo sostenible desde sus aulas para engendrar en las
futuras
generaciones
el respeto ambiental.
Es importante comprender que los talleres propuestos han sido confeccionados
para desarrollarse en la aplicación, actualización y profundización de los conocimientos
acerca de la orientación hacia los estudiantesy sus características en las temáticas
ambientales. Pues el tiempo con que cuentan las Ciencias Naturales no es suficiente
para que los estudiantes asimilen conocimientos y desarrollen habilidades, una vía
para lograrlo es mediante el desarrollo de actividades recreativas y científico-técnico
organizadas de forma sistemática. Estas actividades se desarrollan con el fin de
motivar
losintereses
cognitivos
de
los
estudiantes.
Los talleres son excelentes vías para formar y educar a los estudiantes sobre la
base de lo que impone la sociedad en cuanto a normas, hábitos y costumbres a favor
de la salud humana y el cuidado del entorno natural. Además propician el intercambio
de conocimientos, opiniones, desarrollan el compañerismo y contribuyen a la
formaciónintegral de la personalidad de las nuevas generaciones.
OBJETIVOS
como objetivo que tiene el taller es Promover, fomentar y desarrollar actividades que
conlleven a instruir al individuo en una concepción integral del ambiente, y lograr
obtener mediante el Taller ecológico un aprendizaje significativo y constructivista
tomando
en
cuenta
los
siguientes
objetivos.
Algunos de losobjetivos que se quieren alcanzar serian:
-Aprenderá todo lo que contribuye al concepto de las tres “R” (reduce, reúsa, recicla)
-Desarrollara las capacidades del trabajo en equipo, desarrollara el conocimiento
social.
-Se realizara campañas para que la sociedad cobre conciencia.
-Evitar la tala de árboles.
-Aprender sobre el reciclaje.
PLAN
De
ESTUDIOS
Este taller sedesarrollara en tres niveles para jóvenes de preparatoria, lo cual nomás
se impartirán clases los primeros 6 meses tres horas a la semana teniendo un total de
de 12 horas al mes en el ciclo escolar y será la materia de taller de Educación
Ambiental con las siguientes materias.
Primer año
En el primer año se incorporaran estos temas para que conozcan del medio ambientes
y empiecen a tener conciencia dereciclar.
1. Ecología l
2. Contaminación ambiental (l)
3. Química Inorgánica Ambiental
Segundo año
ya en segundo año los alumnos ya sabrán sobre la contaminación y el reciclaje y en los
temas que se verán se harán dinámicas para que toda la conciencia que tienen previa
la apliquen y vean lo bueno que les hace reciclar y hacer cosas buenas con la
naturaleza.
1. Ecología (ll)
2....
TALLER DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL
GONZÁLEZ IBARRA MARYLÚ
UNIVERSIDAD DE TIJUANA
13/08/2013
Taller de Educación Ambiental
JUSTIFICACION
Se apertura el taller para adolecentes de entre 15 y 18 años, porque es donde
los adolecentes tiene más conciencia y están en plena formación y es mejor empezar
desde chicos, porque ya adultos no les importa mucho el riesgo quepuede tener el
planeta en un futuro.
Habrán campañas en algunos estados, y juntar ha adolecentes e irnos a hacer
campamentos para que entiendan la importancia que es vivir gracias a la naturaleza.
Aquí en Tijuana se harán varias campañas ya que es una ciudad fronteriza y eso
afecta mucho, porque en estados unidos si hay leyes donde se multan a las personas
que tiran basura mas sin encambio aquí en Tijuana no hay ninguna ley y a los
ciudadanos no le importa la contaminación que están haciendo, y con este taller se
espera
La
que
protección
los
individuos
del medio
logren
ambiente debe
tener
constituir
conciencia.
uno
de
los objetivos fundamentales a tener en cuenta por los sistemas educativos mundiales.
Es importante que los educadoresdesarrollen valores relativos a la protección del
mismo, promoviendo el desarrollo sostenible desde sus aulas para engendrar en las
futuras
generaciones
el respeto ambiental.
Es importante comprender que los talleres propuestos han sido confeccionados
para desarrollarse en la aplicación, actualización y profundización de los conocimientos
acerca de la orientación hacia los estudiantesy sus características en las temáticas
ambientales. Pues el tiempo con que cuentan las Ciencias Naturales no es suficiente
para que los estudiantes asimilen conocimientos y desarrollen habilidades, una vía
para lograrlo es mediante el desarrollo de actividades recreativas y científico-técnico
organizadas de forma sistemática. Estas actividades se desarrollan con el fin de
motivar
losintereses
cognitivos
de
los
estudiantes.
Los talleres son excelentes vías para formar y educar a los estudiantes sobre la
base de lo que impone la sociedad en cuanto a normas, hábitos y costumbres a favor
de la salud humana y el cuidado del entorno natural. Además propician el intercambio
de conocimientos, opiniones, desarrollan el compañerismo y contribuyen a la
formaciónintegral de la personalidad de las nuevas generaciones.
OBJETIVOS
como objetivo que tiene el taller es Promover, fomentar y desarrollar actividades que
conlleven a instruir al individuo en una concepción integral del ambiente, y lograr
obtener mediante el Taller ecológico un aprendizaje significativo y constructivista
tomando
en
cuenta
los
siguientes
objetivos.
Algunos de losobjetivos que se quieren alcanzar serian:
-Aprenderá todo lo que contribuye al concepto de las tres “R” (reduce, reúsa, recicla)
-Desarrollara las capacidades del trabajo en equipo, desarrollara el conocimiento
social.
-Se realizara campañas para que la sociedad cobre conciencia.
-Evitar la tala de árboles.
-Aprender sobre el reciclaje.
PLAN
De
ESTUDIOS
Este taller sedesarrollara en tres niveles para jóvenes de preparatoria, lo cual nomás
se impartirán clases los primeros 6 meses tres horas a la semana teniendo un total de
de 12 horas al mes en el ciclo escolar y será la materia de taller de Educación
Ambiental con las siguientes materias.
Primer año
En el primer año se incorporaran estos temas para que conozcan del medio ambientes
y empiecen a tener conciencia dereciclar.
1. Ecología l
2. Contaminación ambiental (l)
3. Química Inorgánica Ambiental
Segundo año
ya en segundo año los alumnos ya sabrán sobre la contaminación y el reciclaje y en los
temas que se verán se harán dinámicas para que toda la conciencia que tienen previa
la apliquen y vean lo bueno que les hace reciclar y hacer cosas buenas con la
naturaleza.
1. Ecología (ll)
2....
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