educacion ambiental

CLAVE: NOMBRE DE LA SITUACION: todos contra el dengue
DOCENTE: . GRADO: CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo
COMPETENCIA: Busca solución y respuestas a problemas ypreguntas acerca del mundo natural (mundo natural).Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en lacomunidad (cultura y vida social) Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud (promoción de la salud) Expresa mediante el lenguaje oral ,gestual y corporal situaciones realeso imaginarias en representaciones teatrales sencillos.( expresión dramática y apreciación teatral)
ARTICULACION CON OTROS CAMPOS FORMATIVOS desarrollo físico y salud, Expresión y apreciaciónartística
APRENDIZAJES ESPERADOS: elaborar explicaciones propias que surgen de sus reflexiones, de sus compañeros o adultos propone q hacer para indagar y saber como son los insectos, aprovecha losbeneficios de los servicios que brindan las instituciones
INICIO DESARROLLO CIERRE
 En plenaria rescatar los conocimientos previos.
 Realizar investigaciones por equipo, sobre el dengue, trayendolibros, folletos, revistas de casa








 Exponer las investigaciones obtenidas por el equipo
 Proyección de un video sobre el dengue
 Realizar de forma grupal un mural comparativosobre las acciones positivas y negativas que se deben hacer para evitar el dengue.
 Realizar una campaña sobre la eliminación de todos los criaderos de tu comunidad, comenzando por la escuela ytrasladándolo a la comunidad.
 Platica de un experto hacia los alumnos y padres de familia
 Dramatizar de manera grupal sobre un efecto que ocasiona el dengue
 Elaboración y repartición detrípticos con información acerca del tema
 1-Obra de títeres. “Las aventuras de Aedes
Por parte de las madres • a través de juegos de la botella, el lápiz, etc., para realizar una...