Educacion ambiental
Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2010
* FRANKLIN CÓRDOBA C'.; Fundamentos pedagógicos para la educación Ambiental; Universidad de Córdoba (Colombia) Fondo editorial; (1998)
* Ministerio de Educación Nacional (Colombia); cienciasnaturales educación ambiental, linamiento curriculares; editorial libros & libros; (1998)
* Isaías Tobasura Acuña, Luz Elena Sepúlveda Gallego; Proyectos Ambientales Escolares estrategia para laformación ambiental.-1ed-Santa Fe de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, (1997).
La educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población unaconciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); Busca identificar las relaciones de interacción eindependencia que se dan entre el entorno (medio Ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación Armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas a travésdel desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
La Educación Ambiental es un proceso de carácter educativo, dirigidoa formar valores, actitudes, modos de actuación y conductas en favor del Medio Ambiente, por lo que para lograr un enfoque medioambiental, a través de ella, es preciso transformar las actitudes, lasconductas, los comportamientos humanos y adquirir nuevos conocimientos, como una necesidad de todas las disciplinas del currículo.
Esta concepción integradora, para el tratamiento del Medio Ambiente,ofrece un rico campo de acción al currículo integrado, pues su introducción en los Planes de Estudio, su tratamiento desde el punto de vista conceptual y la práctica educativa en las comunidades,constituye uno de los problemas que deben ser priorizados en el diseño de estrategias y programas de Educación Ambiental.
1. Arias Herrera, Héctor. La Comunidad y su estudio. La Habana, Editorial...
* Ministerio de Educación Nacional (Colombia); cienciasnaturales educación ambiental, linamiento curriculares; editorial libros & libros; (1998)
* Isaías Tobasura Acuña, Luz Elena Sepúlveda Gallego; Proyectos Ambientales Escolares estrategia para laformación ambiental.-1ed-Santa Fe de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, (1997).
La educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población unaconciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); Busca identificar las relaciones de interacción eindependencia que se dan entre el entorno (medio Ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación Armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas a travésdel desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
La Educación Ambiental es un proceso de carácter educativo, dirigidoa formar valores, actitudes, modos de actuación y conductas en favor del Medio Ambiente, por lo que para lograr un enfoque medioambiental, a través de ella, es preciso transformar las actitudes, lasconductas, los comportamientos humanos y adquirir nuevos conocimientos, como una necesidad de todas las disciplinas del currículo.
Esta concepción integradora, para el tratamiento del Medio Ambiente,ofrece un rico campo de acción al currículo integrado, pues su introducción en los Planes de Estudio, su tratamiento desde el punto de vista conceptual y la práctica educativa en las comunidades,constituye uno de los problemas que deben ser priorizados en el diseño de estrategias y programas de Educación Ambiental.
1. Arias Herrera, Héctor. La Comunidad y su estudio. La Habana, Editorial...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.