Educacion Ambiental

EDUCACION AMBIENTAL
EMPRESARIAL



YOMARA AVILA BUITRAGO
DORYS SULAY NEITA
DANIELA SANABRIA PEDRAZA
RAFAEL VANEGAS


INTRODUCCION

La educación ambiental puede lograr una transformación profunda de los miembros de la empresa, desde el presidente, direcciones, gerencias, mandos intermedios, hasta los trabajadores menos calificados, sobre cuestiones como el uso inteligente de losrecursos naturales, condiciones más seguras en cuestiones ambientales para los operarios, reducción de infracciones ambientales y destino final adecuado de los residuos.

La educación ambiental tiene un papel muy importante, porque motiva a cada integrante de la empresa y busca las soluciones concretas para los problemas ambientales que ocurren principalmente en la ejecución de las tareas, porlo tanto es donde tiene poder de actuación para la mejora de la calidad ambiental de los trabajadores.













IMPORTANCIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN UNA EMPRESA

En las empresas la educación ambiental es un instrumento eficaz en el control de los factores afectados. Así mismo en las empresas, el control de los mismos debe comenzar en el proceso de producción, estandotambién parte de esta responsabilidad en las manos de los trabajadores, porque estos se encuentran insertos directamente en la producción


OBJETIVOS

o Desarrollar capacidades y valores que mejoren la calidad de vida
o Intervenir en el entorno local, regional y nacional
o Alcanzar una transformación profunda de los miembros de la organización, sobre cuestiones como el uso de losrecursos naturales, condiciones seguras medioambientales, reducciones del nivel de infracciones ambientales cometidas, de acuerdo a la legislación vigente y disposición final adecuada de los residuos y desechos generados por la empresa.
o Conservar los recursos naturales, la diversidad cultural y biológica del ambiente.



PRINCIPIOS GENERALES

1. Establecer el tipo de entidad.
2. Análisis(No. De empleados, horario, determinar cuales son las actividades de mayor impacto, cantidad y tipo de residuos generados, disposición final, descripción de la estructura física)
3. Con base en los datos adquiridos, realizar un proyección de mejoramiento en los aspectos impactados.
4. Sensibilización y actividades acordes al proyecto planteado (encuestas, folletos, charlas, simulacros, videosetc.)









METODOLOGIA GENERAL
Se van a conformar grupos de seguimiento ambiental, donde los jefes de área supervisen las buenas prácticas en cada sector.
Cada empleado nuevo será capacitado en cada aspecto, ya sea generación de residuos, ahorro y uso eficiente del agua, consumo eléctrico, preservación y buen uso de los recursos.
Calcomanías con pequeños tips informativos:ejemplo cuantos arboles se necesitan para crear una hoja de papel blanco, cuantas emisiones se generan por cada impresión que se realiza, la energía necesaria para el funcionamiento de un solo computador.
Las charlas serán de carácter obligatorio para todo el personal, y se dictaran en horario de trabajo, en espacios donde no se afecten sus labores. Para facilitar la asistencia cada empleado puedeasistir en el horario que más le convenga.
Implementar y poner en práctica las cuatro R
 Reutilizar
 Reducir
 Responsabilidad
 Reciclar








ESTRATEGIAS


TEMA: RESIDUOS SOLIDOS

Adopción de actitudes adecuadas para la separación de residuos sólidos en la fuente.

METODOS: Por medio de inducciones sobre la clasificación y tipo de los residuos, reducción de los mismosbuscando llegar a una producción limpia, para esto se utilizaran elementos físicos como folletos, encuestas, carteles, debates entre el personal, recipientes adecuadamente señalizados, además de personal especializado en el tema que guie al personal y a los jefes de área. Sin contar que lo primordial es el compromiso de la empresa con el ambiente.



POLÍTICA DE AHORRO Y USO DE PAPEL...