Educacion Ambiental

Introducción:
* Definición de la temática de Educación Medioambiental.
Es difícil determinar con exactitud cuando el término educación ambiental (EA) se usó por primera vez. Una posibilidad esla Conferencia Nacional sobre Educación Ambiental realizada en 1968 en New Jersey. A finales de los años 1960; en esa época se usaban varios términos, incluyendo educación para la gestión ambiental,educación para el uso de los recursos y educación para la calidad ambiental, para describir la educación enfocada a los humanos y el ambiente. Sin embargo, educación ambiental es el término que conmayor frecuencia se ha usado.
Para comprender qué es EA, será conveniente explicar lo que no es la EA: no es un campo de estudio, como la biología, química, ecología o física. Es un proceso. Para muchaspersonas, este es un concepto que se le hace difícil comprender. Mucha gente habla o escribe sobre enseñar EA esto no es posible. Uno puede enseñar conceptos de EA, pero no EA.
La falta de consensosobre lo que es EA puede ser una razón de tales interpretaciones erróneas. Por ejemplo, con frecuencia educación al aire libre, educación para la conservación y estudio de la naturaleza son todosconsiderados como EA. Por otro lado, parte del problema se debe también a que el mismo término educación ambiental es un nombre no del todo apropiado.
En realidad, el término educación para el desarrollosostenible sería un término más comprensible, ya que indica claramente el propósito del esfuerzo educativo: educación sobre el desarrollo sostenible, el cual es en realidad la meta de la EA. De hecho,el Consejo sobre Desarrollo Sostenible [del Presidente Clinton, Estados Unidos] sugirió que la EA está evolucionando hacia educación para la sostenibilidad, que tiene un "gran potencial para aumentarla toma de conciencia en los ciudadanos y la capacidad [para que ellos] se comprometan con decisiones que afectan sus vidas."

Sí; muchos autores, agencias y organizaciones han ofrecido varias...