Educacion Ambiental

Teniendo en cuenta los conceptos trabajados por usted, realice:

• Un listado de Técnicas de identificación de impactos.
Rta:
TÉCNICAS DE IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS
Modelos de identificación(listas de verificación causa-efecto ambientales, cuestionarios, matrices causa-efecto, matrices cruzadas, diagramas de flujo, otras),

• Métodos matriciales. Los métodos matriciales son técnicasbidimensionales que relacionan acciones con factores ambientales; son básicamente de identificación. Los métodos matriciales, también denominados matrices interactivas causa-efecto,

Ejemplo: Matriz deidentificación de impactos ambientales de la etapa de construcción


• Redes. La técnica pretende poner de relieve las interacciones entre componentes ambientales y, por tanto, las relacionescausa-efecto de segundo, tercero y más alto grado Se hace una lista de las acciones del proyecto, las cuales se ligan a cambios en el entorno mediante relaciones causa-efecto, lo que el métododescribe como “condiciones de cambio”. Posteriormente son adicionadas, como columnas,
Acciones Correctivas y Mecanismos de Control, para cada uno de los impactos finales. En términos prácticos, el métodocomienza con la identificación de las acciones que hacen parte del proyecto, y cómo éstas producen diversos tipos de impacto, en tres fases: Condiciones Iniciales-Consecuencias-Efectos.

•Calificación ambiental. Esta propuesta metodológica, desarrollada por Arboleda (1994), busca identificar y evaluar los impactos generados por la construcción y realización de obras de diferente magnitud, sobrelas condiciones medioambientales que pueden resultar afectadas
La metodología se desarrolla en tres fases, así:
i. Desagregación del proyecto en componentes.
ii. Identificación de impactos.
iii.Evaluación de impactos.


Modelos de previsión (empleo de modelos complementados con pruebas experimentales y ensayos “in situ”, con el fin de predecir las alteraciones en magnitud),

Modelos...