Educacion ambiental.

HISTORIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL.
El surgimiento de la educación ambiental están antigua como las sociedades donde los hombre se preparaban para alcanzar la armonía con su medio ambiente, en laactualidad el concepto de EA tuvo su auge en los años 60-70 donde la preocupación mundial dio como resultado una serie de reuniones y foros de carácter global, en 1972 en Estocolmo Suecia se realizó undocumento cuyo principio establece que es indispensable la educación ambiental, este documento muestra la advertencia de los cambios y efectos que puede producir el hombre, planteándose unacorrección sobre los problemas producto del desarrollo de estilos que deforman el ambiente y la sociedades.
COMPONENTES DE LA EDUCACION AMBIENTAL.
La Educación Ambiental consiste de 4 niveles
El primer nivelconsiste en:
1 Fundamentos ecológicos
Este nivel se fundamenta en la instrucción e información que debe proveerse por medio de los conceptos de la EA sobre los sistemas que dan soporte ha la vidaen la tierra. Ese soporte vital presenta reglas ecológicas sobre la vida, muchas de las cuales se conocen por la labor de los científicos quienes las descubren que constantemente revelan nuevas reglasutilizando las diferentes ramas de la ciencia como la biología, geología, meteorología, geografía física, botánica química física, etc.
El segundo nivel consiste en:
2 Concienciación conceptualEste nivel establece la unión entre el conocimiento conceptual de las reglas ecológicas y la acción de los individuos de manera individual y de como esta unión de estas permiten la concienciación delas acciones que ayudan a guiar la conducta de la sociedad humana.
El tercer nivel consiste en:
3  La investigación y evaluación de problemas
La investigación sobre los problemas ambientales es laclave para la resolución de muchos de los problemas ambientales, debido a la información valiosa que esta arroga en cada investigación, además de ello la evaluación de la situación ambiental es de...