Educacion Ambiental
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2013
Producto 7:
La práctica docente es el impartir tus conocimientos enmarcados a una materia. Sin embargo para mí el maestro es aquel que tiene una habilidad en la materia que imparte. Con habilidadespedagógicas para convertirse en un agente transmisor de aprendizaje. El docente debe tener la misión de enseñar de la mejor forma posible al alumno sin importar la condición social o edad que estetenga. En si la práctica docente se encierra en el circulo de interacción de 3 elementos. El docente, sus alumnos y el objeto de conocimiento, una concepción supone que el docente tiene la obligación detransmitir sus saberes al alumno mediante diversos recursos, elementos, técnicas y herramientas de apoyo. Así el docente asume el rol de fuente de conocimientos y el educando se convierte en receptorilimitado de todo ese saber.
La educación Ambiental en nuestra entidad está deteriorada por la falta de conciencia a lo que ella repercute, por cual una estrategia en nuestras institucioneseducativas deben ser y abarcar
* Programas de reforestación que involucren a entidades tanto de carácter publico como educativo.
* Sembrar y adoptar un árbol para cada alumno
* Crear pancartaspara transformar conciencia ambiental.
* Platicas con grupos de escuela, padres de familia y maestros, sobre la importancia de tener educación ambiental.
* Motivar a la comunidad escolar en elmejoramiento del entorno ambiental.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 53
*ORGANIZACIÓN Y ELABORACION DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL
*LIMPIEMOS EL AIRE EN
NUESTRA ESCUELA
Producto 8sesiones | ACTIVIDAD PROGRAMADA | FECHA DE REALIZACION | LOGROS A ALCANZAR |
1 | Capacitación de estudiantes y docentes y padres de familia | Enero-Marzo | Concientizar a la comunidad escolar sobre laimportancia de conservar un ambiente en el sitio donde desarrolla sus actividades escolares.-Reforestar los sitios estratégicos de diversas aéreas. |
2 | Estudio de las condiciones ambientales |...
La práctica docente es el impartir tus conocimientos enmarcados a una materia. Sin embargo para mí el maestro es aquel que tiene una habilidad en la materia que imparte. Con habilidadespedagógicas para convertirse en un agente transmisor de aprendizaje. El docente debe tener la misión de enseñar de la mejor forma posible al alumno sin importar la condición social o edad que estetenga. En si la práctica docente se encierra en el circulo de interacción de 3 elementos. El docente, sus alumnos y el objeto de conocimiento, una concepción supone que el docente tiene la obligación detransmitir sus saberes al alumno mediante diversos recursos, elementos, técnicas y herramientas de apoyo. Así el docente asume el rol de fuente de conocimientos y el educando se convierte en receptorilimitado de todo ese saber.
La educación Ambiental en nuestra entidad está deteriorada por la falta de conciencia a lo que ella repercute, por cual una estrategia en nuestras institucioneseducativas deben ser y abarcar
* Programas de reforestación que involucren a entidades tanto de carácter publico como educativo.
* Sembrar y adoptar un árbol para cada alumno
* Crear pancartaspara transformar conciencia ambiental.
* Platicas con grupos de escuela, padres de familia y maestros, sobre la importancia de tener educación ambiental.
* Motivar a la comunidad escolar en elmejoramiento del entorno ambiental.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 53
*ORGANIZACIÓN Y ELABORACION DEL PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL
*LIMPIEMOS EL AIRE EN
NUESTRA ESCUELA
Producto 8sesiones | ACTIVIDAD PROGRAMADA | FECHA DE REALIZACION | LOGROS A ALCANZAR |
1 | Capacitación de estudiantes y docentes y padres de familia | Enero-Marzo | Concientizar a la comunidad escolar sobre laimportancia de conservar un ambiente en el sitio donde desarrolla sus actividades escolares.-Reforestar los sitios estratégicos de diversas aéreas. |
2 | Estudio de las condiciones ambientales |...
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