educacion ambiental

AMBIENTE, EDUCACIÓN Y
EDUCACION AMBIENTAL
Carlos Andrés Pérez Cediel, Biólogo
Aspirante a Msc en Educación

Encontremos la relación de la educación con
el ambiente, identifiquemos que algo encomún
entre estas dos ideas es que ellas se
introducen en todas las realidades de la
sociedad.

NOSOTROS SOMOS EL RESULTADO DEL AMBIENTE Y LA
EDUCACION.

Y cuando esta realidad se expresa... hacemosEducación Ambiental

• la educación
• El ambiente
• Educación Ambiental

EDUCACIÓN
¿ Que es educación?

Educación

formal

Escuela

No formal

Universidad

diplomados

Formación
para el
trabajoinformal

TU

MEDIO AMBIENTE
El termino MEDIO AMBIENTE es un pleonasmo

• Ambiente naturalista
• Se define como lista de recursos

• Ambiente simbólico
• Esta inmerso en las definiciones de las
cienciassociales

Jjj

• Ambiente complejo
• Se
encuentra
compuesto
por
los
componentes biológicos, sociales, políticos y
económicos.

CONCEPCIONES
•Dependen del ámbito
•Dependen de la formación
•Es unaconstrucción

EDUCACIÓN AMBIENTAL

¿Qué es Educación Ambiental?

Un breve recuento…

• Conferencia de las Naciones Unidas Sobre Medio Humano: Estocolmo
1972.

• Tbilisi 1977 ConferenciaIntergubernamental sobre Educación
Ambiental
• RIO 1992 Cumbre de la Tierra, o Convención de Rio
Declaración de Rio (acuerdos MA).
Convención Diversidad biológica
Convencion Cambio Climático
Convencion Luchar contrala Desertificación

CAPITULO 36

• Reorientación de la Educación hacia el desarrollo
sostenible
• Aumento de la conciencia del público a través de las
modalidades de la Educación Ambiental.
• Fomentode la capacitación que permita la
participación.

“Conferencia de Estocolmo (1972), seminario de Belgrado (1975),
Conferencia de Nairobi (1976), Reunión de Tbilisi (1977), Encuentro de
Moscú (1978),Conferencia de Malta (1991), Seminario de El Cairo
(1991), Acción 21 (1992), Conferencia de Rio (1992), Encuentro de Chile
(1995), Encuentro de Cuba (1995), Encuentro de Paraguay (1995),
Encuentro...