Educacion antigua grecia


Educación en la antigua Grecia

Informe de indagación bibliográfica

“Esparta ciudad de guerreros, Atenas ciudad de filósofos”















INDICE

Introducción 2
Antigua Grecia 3
Educación en Atenas 5
Educación en Esparta 6
Educación Griega y Chilena 7
Conclusión 8
Bibliografía 9INTRODUCCIÓN

La presente investigación se refiere al tema de la educación en la antigua Grecia una civilización que dejo muchas enseñanzas y sistemas que utilizamos hoy en día, también en sus dos ciudades más grandes y avanzadas en ese entonces que eran Atenas una ciudad defilósofos, amantes de la belleza y Esparta una ciudad de guerreros, amantes de las guerras, les daré a conocer las maneras en que se desarrollaba la educación en cada una de estas ciudades mediante contenidos muy interesantes, con el objetivo de saber cómo era la educación antiguamente y desarrollando comparaciones entre estas dos ciudades al igual que la educación chilena, personalmente me interesamucho este tema, creo que le debemos mucho a esta civilización Grecia antigua y espero que sea de su interés y total agrado, espero que lo disfruten.















ANTIGUA GRECIA

En la mayor parte de la Historia griega, la educación fue privada, salvo en Esparta. Ya que durante el período helenístico (periodo de la historia de la Antigua Grecia, que se inicia con la muertede Alejandro Magno en el año 323 a.c. y culmina con la anexión de los territorios griegos a Roma en el año 146 a.c.), algunas ciudades-estado establecieron escuelas públicas. Solamente las familias adineradas podían contratar un maestro. Los niños varones aprendían a leer, escribir y citar la literatura. También aprendían a cantar y tocar un instrumento musical, y a entrenarse como soldados para elservicio militar. Estudiaban no para trabajar, sino para convertirse en buenos ciudadanos. Las niñas también aprendían a leer, escribir y hacer la aritmética elemental para dirigir el hogar. Casi nunca recibían ninguna educación después de la niñez.
Los niños entraban en la escuela al cumplir siete años, o iban a los barracones (lugar donde vive un grupo de personas) si vivían en Esparta. Los trestipos de enseñanzas eran: grammatistes para la aritmética, kitharistes para la música, y paedotribae para los deportes.
Un niño de una familia adinerada que asistía una escuela privada era cuidado por un paidagogos, un esclavo doméstico designado para esta tarea que acompañaba el chico todo el día. Las clases se impartían en las casas privadas de los maestros e incluían aritmética, lectura,escritura, canto y ejecución de instrumentos musicales como la lira (instrumento de cuerda punteada primitiva, con forma de ábaco) y la flauta. Al cumplir el joven doce años de edad, a los estudios se agregaban deportes como la lucha, carrera, lanzamiento de disco y de jabalina. En Atenas, algunos jóvenes mayores asistían a una academia para las disciplinas más finas como la cultura, las ciencias, lamúsica y las artes. Un muchacho terminaba sus estudios al cumplir 18 años, luego empezaba su entrenamiento militar en el ejército por uno o dos años.
Una minoría de niños continuaba su educación después de la niñez, como en la agogé (educación Espartana). Una parte crucial de la educación de un muchacho rico era un aprendizaje con un mayor, que podían incluir el amor pederastica (relación entre unjoven adolescente y un hombre que no pertenecía a su familia más cercana). El muchacho aprendía por mirar a su mentor mientras hablaba de la política en el ágora (plaza de las ciudades de la antigua Grecia que se utilizaba para el comercio a partir del mercado, la cultura y la política de la vida social de los griegos), ayudándolo a rendir sus deberes públicos, haciendo ejercicios con él en...