educacion/aprendizaje incidental;DESARROLLO SOCIOAFECTIVO.E.Infantil


Aquí tenéis dos opciones de que es la educación/aprendizaje incidental:

1. ¿Qué es?
Que se producesin intención. Aprendemos las habilidades fundamentales que vamos a utilizar a lo largo de la vida. Es lo que ocurre cuando un niño aprende, de manera natural, ahablar, a ampliar su vocabulario y mientras vaya creciendo aprenderá muchas habilidades que lo aprenderá de manera incidental.

Ejemplo:

En casa:
Hazque tu bebé participe, aunque sea muy pequeño. Cuando te pongas las gafas mientras te mire dile lo que estás haciendo. Cuando tengas las gafas puestas, con tumano sobre la de él, haz que vea como están puestas y si el niño quiere, cogerá las gafas e intentará ponérselas y después de varios intentos logrará colocárselasbien.

Pequeña descripción donde apliques este tipo de aprendizaje siendo educador/a:
Con objetos de la clase por ejemplo agrupando lápices, cartulinas,bolas de colores mientras le decimos a los niños que color es. Para que el niño vaya conociendo los colores de su entorno.

2. ¿qué es?

Es el que seobtiene observando a la gente y las actividades que se realizan a nuestro alrededor día a día.


EJEMPLO:

En casa:
cuando un niño está comiendoen la mesa con sus padres y ve como cogen los cubiertos y él empieza a hacerlo también.

Pequeña descripción donde apliques este tipo de aprendizajesiendo educador/a:
en el aula, cuando la educadora vaya a pedir a un niño/ algún material, se lo dirá por favor y gracias con el fin de que ellos también lo hagan.