Educacion articulo tercero
Páginas: 3 (508 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2010
Tema 1
Articulo 3º
La formulación del artículo tercero no ha sido fácil y mucho menos ponerlo en práctica, pero desde que se presento como proyecto ha tenido muchos elementos que no han cambiadohasta la fecha, uno de ellos es el laicismo, por el cual entendemos que la educación es libre pero no permite que en una institución pública se imparta algún tipo de religión o creencia, esto no sedebe confundir con el hecho de prohibir este tipo de educación, lo que pretende el laicismo es que el educando sea libre de escoger la religión que guste profesar pero el estado queda deslindado de elhecho de impartir algún tipo de creencia e imponerla al pueblo.
Otro de los aspectos fundamentales es la OBLIGATORIEDA, en aquel momento había muchas personas que no sabían leer y escribir fueentonces que el estado se propuso eliminar este rezago educativo y con el firme propósito de no dejar lo a la ahí se va el mismo estado se obligo a que sus ciudadanos tuvieran a su alcance la educación y nose negaran a ella, se apoyaron también del carácter gratuito que se le dio a la educación con la finalidad de que no solo las clases acaudaladas tuvieran la oportunidad de estudiar se tenía que sacaradelante a México y lamentablemente la mayoría de la población pertenecía a esas clase margina el proletariado, aquellas personas no contaban con una solides económica por lo tanto el estado tuvo queregalarles la educación.
El carácter democrático se da por que era necesario, los cambios políticos que vivió México, no daban pie a otro tipo de educación se tenía que formar una sociedad queestuviera acostumbrada a ser democrática y uno de sus pilares que ayudarían de manera sustancial sería la educación
Tema 2
Estado de la revolución y la reconstrucción nacional
Tema 3
Lascorrientes pedagógicas de principios de siglo y la discusión en torno a la escuela pública.
¿Cuál era la situación que prevalecía en el nivel mundial a principios de siglo XX?
En el ámbito educativo...
Articulo 3º
La formulación del artículo tercero no ha sido fácil y mucho menos ponerlo en práctica, pero desde que se presento como proyecto ha tenido muchos elementos que no han cambiadohasta la fecha, uno de ellos es el laicismo, por el cual entendemos que la educación es libre pero no permite que en una institución pública se imparta algún tipo de religión o creencia, esto no sedebe confundir con el hecho de prohibir este tipo de educación, lo que pretende el laicismo es que el educando sea libre de escoger la religión que guste profesar pero el estado queda deslindado de elhecho de impartir algún tipo de creencia e imponerla al pueblo.
Otro de los aspectos fundamentales es la OBLIGATORIEDA, en aquel momento había muchas personas que no sabían leer y escribir fueentonces que el estado se propuso eliminar este rezago educativo y con el firme propósito de no dejar lo a la ahí se va el mismo estado se obligo a que sus ciudadanos tuvieran a su alcance la educación y nose negaran a ella, se apoyaron también del carácter gratuito que se le dio a la educación con la finalidad de que no solo las clases acaudaladas tuvieran la oportunidad de estudiar se tenía que sacaradelante a México y lamentablemente la mayoría de la población pertenecía a esas clase margina el proletariado, aquellas personas no contaban con una solides económica por lo tanto el estado tuvo queregalarles la educación.
El carácter democrático se da por que era necesario, los cambios políticos que vivió México, no daban pie a otro tipo de educación se tenía que formar una sociedad queestuviera acostumbrada a ser democrática y uno de sus pilares que ayudarían de manera sustancial sería la educación
Tema 2
Estado de la revolución y la reconstrucción nacional
Tema 3
Lascorrientes pedagógicas de principios de siglo y la discusión en torno a la escuela pública.
¿Cuál era la situación que prevalecía en el nivel mundial a principios de siglo XX?
En el ámbito educativo...
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