Educacion artistica

Páginas: 5 (1058 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2011
ACTIVIDADES CON PAPEL
TITERES
Estos títeres son muy sencillos de hacer y
se basan en el tradicional juego de mano que aprenden los niños en sus primeros
años.
Las variaciones son infinitas y sólo
dependen de la imaginación.
Son ideales para entretener a los bebés, es una
actividad favorita y que se adapta a cualquier fiesta de cumpleaños, es ideal
para ocupar el tiempo de los niñoscuando están enfermos o en los viajes por
avión o carretera.
Materiales:
-Papel de colores, cuadrado y de cualquier
tamaño
-Tijeras
-Pegante
-Materiales varios para decoración, como
retazos de papel o tela, plumas, ojos de plástico, lana, etc.

Procedimiento:

Doblamos el papel por la mitad, lo
desdoblamos y lo volvemos a doblar en la otra dirección, esto lo hacemos con el
propósito demarcar un cruz perfecta en el centro del papel, que será nuestra
guía en el próximo paso.

Tomamos las cuatro puntas y las llevamos
hacia el centro.

Damos la vuelta la papel y doblamos
nuevamente las cuatro puntas hacia el centro.

Lo abrimos por la parte inferior
introduciendo nuestros dedos en las pestañas, hasta ahí ya estaría listo para
comenzar a jugar. Nuestros títeres llevanunos paso adicionales.

Ponemos pegante en 2 pares de las caras
internas, como se muestra en la fotografía.


Presionamos las caras desde adentro hasta que esté completamente pegado.

Procedemos a decorar.

Se pueden hacer tan fáciles o tan complejos
como queramos hacerlos

PINTANDO CON TIJERAS
Muchas veces nos limitamos a dar a nuestros niños pinturas y lápices de colorear,pero existen otras formas de estimular su creatividad.
El gran artista francés del siglo XX, Henri Matisse, trabajó los últimos años de su vida con papel y tijeras, recortando formas y pegándolas sobre un papel.
Materiales:
Papel de colores
Tijeras
Pegante
Proceso:
Hablarles a los niños sobre Henri Matisse y mostrarles sus obras, para que ellos entiendan las posibilidades de trabajar conrecortes de papel.
Pueden recortar figuras o formas abstractas, diferentes texturas, letras, símbolos, etc. Los niños pueden jugar con los recortes antes de pegarlos, colocándolos sobre fondos de distintos colores y haciendo diferentes arreglos de las formas.
Esta actividad es bueno repetirla esporádicamente y permitir que los niños vean la evolucioón de sus propios trabajos.
Henri Matisse,
Unartista francés reconocido por su fascinante uso del color. Matisse nació en Francia en 1869 y murió en 1954, vivió sus primeros años en un pequeño pueblo de su país, luego trabajó en París y se retiró los últimos años al sur de Francia.
Su padre, quien era dueño de un almacén, quería que él fuera un abogado, Henri, siguiendo el deseo de su padre. comenzó desde muy jóven a trabajar en una oficina deleyes, pero a los 20 años se enfermó de apendicitis y tuvo que estar un largo tiempo en cama.
Su madre le regaló una caja de acuerelas para que se entretuviera mientras estaba en cama y fue aquí cuando Henri encontró su verdadera profesión. Dejó la oficina y se fue a estudiar pintura a París a la escuela de Bellas Artes.
Al principio de su carrera artística, Matisse se dedicó a pintar de unamanera clásica y se iba al museo del Louvre a copiar las obras de los grandes maestros.

Luego se dedicó a pintar paisajes con gran influencia de los pintores
impresionistas, pero poco a poco su obra se fue simplificando y fue
eliminando los detalles de dibujo y dando una gran importancia al uso
del color.
En 1905 tuvo una exhibición de arte con dos amigos artistas en los que
exhibieron unasobras pintadas con colores muy extraños. A ellos no les
importaba que las cosas se vieran reales y ellos querían que
simplemente sus colores cantaran, sin poner atención a las normas y
reglas.
La exhibición causó mucho impacto y la gente dijo que ellos pintaban
como unas “bestias salvajes” (fauves en francés) a ellos les gustó el
nombre y desde entonces comenzaron a llamarse a sí mismos...
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