Educacion Artistica

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EL TEATRO
ORIGEN:
El teatro tiene su origen en la antigua Grecia. Los griegos veían las obras de teatro, pero no podía asistir cuando querían. El teatro en este momento se dedicó a las tragedias y comedias y una mezcla de ambos, la tragicomedia. Las fiestas dedicadas a la tragedia tenían lugar en los teatros en escenarios de piedra al aire libre. Fue en estos lugares donde seelegían los mejores actores. Las presentaciones de estos festivales tenían una larga duración que se prolongaba durante varios días y en ellas se solían representar obras clásicas.

CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS:
Características
Los autores dramáticos deben contar una historia en un lapso de tiempo bastante limitado, con lo que no se pueden permitir demoras innecesarias.
Aunque podamos leer unaobra de teatro, los personajes que intervienen en ella han sido concebidos por el autor para ser encarnados por actores sobre un escenario.
La acción se ve determinada por el diálogo y, a través de él, se establece el conflicto central de la obra.
El autor queda oculto detrás del argumento y los personajes.
Elementos:
Texto
Las obras dramáticas se escriben en diálogos y en primera persona, en elque existen las acciones que van entre paréntesis, (llamado lenguaje acotacional),
Dirección
La personalidad del director como artista creativo se consolidó a fines del siglo XIX, aunque su figura ya existía como coordinador de los elementos teatrales, desde la escenografía a la interpretación.
Actuación
Las técnicas de actuación han variado enormemente a lo largo de la historia y no siempre demanera uniforme.
Escenografía y Vestuario.
De forma estricta, se entiende por decorado al ambiente en que se desarrolla una representación dramática, y por escenografía, al arte de crear los decorados.

CLASIFICACIÓN DEL TEATRO:
Tragedia
Comedia
Drama
Tragicomedia
Paso
Entremés
Auto sacramental
Monólogo
Farsa
Vodevil
Ópera
Zarzuela
Sainete
Género chico
Pantomima
Teatro de títeres y marionetasTeatro de sombras: 
Teatro negro
Teatro callejero
PRINCIPALES TEATROS DEL MUNDO:
1.- Royal Opera House (Londres)
2.- Teatro La Scala (Milán)
3.- Opera Garnier (París)
4.- Teatro di San Carlo (Nápoles)
5.- Teatro Bolshói (Moscú)
6.- Palacio de las Artes (Valencia)
7.- Ciudad de la Ópera (Tokyo)

8.- Metropolitan Opera House
9.- Teatro Real Coliseo Carlos III (Madrid)
10.-Teatro Mariinsky (SanPetersburgo)

EL TEATRO EN ECUADOR Y DIFUSIÓN:
El siglo veinte ecuatoriano, es lo que ha literatura dramática se refiere, se encuentra definitivamente enmarcado entre estas dos obras: Receta para Viajar, escrita por Francisco Aguirre Guarderas y estrenada por la compañía Dalmau en el Teatro Nacional Sucre en 1892; y Jardín de pulpos, escrita por Arístides Vargas y estrenada por el grupo de teatroMalayerba en la sala Demetrio Aguilera Malta de la Casa de la Cultura Ecuatoriana en Quito, en el año 1992.
Un siglo después, el teatro ecuatoriano expresará un proceso complejísimo de transformaciones, totalmente coherente con lo que, para el desarrollo de la sociedad, supuso el siglo veinte. Son múltiples las voces que socialmente van expresándose a lo largo del mismo y que por supuesto alcanzanpresencia en la dramaturgia que se va produciendo.
La espectacularidad y la militancia ideológica que habían sido el signo que descifra a los grupos de teatro emergentes de las dos décadas anteriores es sustituida por la necesidad de experimentar con nuevos lenguajes, el teatro de grupo ideológico y político entra en crisis, pero emerge el teatro de grupo experimental, siendo ésta la forma teatralque mejor sintetiza la experiencia del teatro ecuatoriano en las décadas de 1980 y 1990. La experimentación básicamente busca nuevos lenguajes, el actor incorpora nuevas técnicas que provienen de la danza, la pantomima y del circo, la escena se puebla de nuevos significantes.
PRIMER ACTOR NACIONAL Y COMO LO PROMOVIÓ:
Luis Álvarez afrontó dificultades desde niño, no llegando a terminar el...