Educacion basada en competencias

Educación Basada en Competencias, los procesos de evaluación del aprendizaje usados en modelos de este tipo requieren mucha mayor fundamentación teórica y mejores prácticas

es actualmente elmodelo educativo más mencionado al hacer referencia a la calidad y coherencia de la dinámica formativa con respecto a las necesidades de progreso económico y social a nivel mundial

1:Investigación..La investigación realizada pretendió indagar sobre la forma de abordar la evaluación de competencias contando con las bases de la teoría de expertos y novatos, y aplicándola al proceso de resoluciónde problema

2: Método

Por la doble naturaleza que encierra un proceso de evaluación, se abordó el problema de investigación empleando métodos mixtos con la finalidad de analizar datos tantocuantitativos como cualitativos dentro del campo de estudio. Asimismo, se decidió dividir la investigación en dos partes debido a la naturaleza de las preguntas.

3: Resultados

Los problemaspropuestos fueron analizados por los expertos en cuanto a redacción, términos propios de la disciplina, tiempo estimado de resolución, inclusión de los temas y subtemas en un cierto nivel y opinión sobre laestructuración de los datos en los archivos electrónicos.

modelo de evaluación para la EBC, como el que se ha trabajado a lo largo de esta investigación, representa la fusión de los principioseducativos que la escuela debe comprometerse a sostener con las exigencias del desarrollo

4: Conclusiones

operacional izar un modelo de evaluación a través de un proceso de diseño de instrumentosdiversos, los cuales, vinculados al sustento teórico, permiten evidenciar la posición actual de los estudiantes en cuanto al alcance del desarrollo de competencias comparado contra el nivel quenecesitan desarrollar para lograr un desempeño experto

Es necesario establecer las diferencias entre el proceso de evaluación en el desarrollo de competencias hacia adentro de la escuela y el proceso de...