Educacion basica
Páginas: 2 (252 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2011
|NOMBRE DEL TALLER |PRIMER TALLER DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS (P.E,S.M, Y C.Z. AGENTES DE CAMBIO) |
|FECHA: FEBERO 2009|LUGAR: PLAYA VICENTE, VER. |HORARI: 10:00 A 15:00 HRS |
PRESENTACION
El presente documentomuestra la importancia que tiene para educación inicial de la zona 14 la formación de los agentes educativos como agentes de cambio donde por medio de ellos el programa concientiza.JUSTIFICACION
La cadena operativa de la zona 14 del programa de educación inicial del conafe en su papel de agentes de cambio donde sensibiliza, Concientiza, orienta, asesora, acompaña, ymodela requiere para este funcionamiento se ciertas competencias personales y sociales mínimas para su buen desempeño, estas compencias personales y sociales van acompañadas decompetencias teórico metodológicas donde se ponen en juego ambas para desarrollar de forma armónica la atención al publico objetivo(madres, padres, cuidadores y niños menores de 4 años) con calidady calidez, por esta razón el presente taller estará dirigido analizar y desarrollar algunas competencias personales y algunas teorico-metodologica prioritarias para nuestro optimodesempeño.
AGENDA DE TRABAJO
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Que los agentes educativos analicen y desarrollen las competncias minimas necesarias personales y sociales, así como, lasteóricas-metodológicas como una herramienta para el desempeño optimo como agentes de cambio.
OBJETIVOS ESPECIIFICOS:
▪ Que los participantes a partir de su práctica educativaanalicen y se apropien de las tareas o actividades de forma individual o grupal que necesitan para desempeñar mejor su papel como agente de cambio.
▪ Que los participantes propicien
|FECHA: FEBERO 2009|LUGAR: PLAYA VICENTE, VER. |HORARI: 10:00 A 15:00 HRS |
PRESENTACION
El presente documentomuestra la importancia que tiene para educación inicial de la zona 14 la formación de los agentes educativos como agentes de cambio donde por medio de ellos el programa concientiza.JUSTIFICACION
La cadena operativa de la zona 14 del programa de educación inicial del conafe en su papel de agentes de cambio donde sensibiliza, Concientiza, orienta, asesora, acompaña, ymodela requiere para este funcionamiento se ciertas competencias personales y sociales mínimas para su buen desempeño, estas compencias personales y sociales van acompañadas decompetencias teórico metodológicas donde se ponen en juego ambas para desarrollar de forma armónica la atención al publico objetivo(madres, padres, cuidadores y niños menores de 4 años) con calidady calidez, por esta razón el presente taller estará dirigido analizar y desarrollar algunas competencias personales y algunas teorico-metodologica prioritarias para nuestro optimodesempeño.
AGENDA DE TRABAJO
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Que los agentes educativos analicen y desarrollen las competncias minimas necesarias personales y sociales, así como, lasteóricas-metodológicas como una herramienta para el desempeño optimo como agentes de cambio.
OBJETIVOS ESPECIIFICOS:
▪ Que los participantes a partir de su práctica educativaanalicen y se apropien de las tareas o actividades de forma individual o grupal que necesitan para desempeñar mejor su papel como agente de cambio.
▪ Que los participantes propicien
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