Educacion Basica

COMPETENCIA.
Es la capacidad de actuar con eficiencia y satisfacción sobre algún aspecto de la realidad social, personal, simbolica.
Cada competencia viene hacer un aprendizaje complejo queintegra habilidad actitudes y conocimientos
*Conceptual (SABER)
*Procedimental (SABER HACER)
*Actitudinal (SER)
*ser competente implica el dominio de la totalidad de elementos y no solo de algunas delas partes.

Los programas de estudio 2011 contienen los propositos,enfoques,estanderes curriculares y aprendizajes esperados, esperando su pertinencia, gradualidad y coherencia de sus contenidos,así como el enfoque inclusivo y plural y que favorece el conocimiento y el aprecio de la diversidad, cultural y lingüística
Esta estructurado por
Estándares de español integran con eficacia ellenguaje, herramienta de comunicación
1. procesos de lectura e interpretación de textos
2. produccion de textos escritos
3. Producción de textos orales y participación de eventos comunicativos.
4.conocimiento de las características de la función y del uso del lenguaje
5. actitudes hacia el lenguaje.

*estándares matemáticos presentan la visión de una población que sabe utilizar losconocimientos matemáticos
1. sentido números y pensamiento algebraico
2. forma y espacio y medida.
3. manejo de la información
4. actitud hacia el estudio de las matemáticas
*Los estándares curricularesde las ciencias presentan la visión de la población que utiliza saberes asociados ala ciencia.
1. conocimiento científico.
2.aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología.
3.habilidades asociados a la ciencia
4. actitudes asociadas ala ciencia
Campos formativos Aspectos en que se organizan
Lenguaje y comunicación
• Lenguaje oral.
• Lenguaje escrito.
Pensamiento matemático
•Número.
• Forma, espacio y medida.
Exploración y conocimiento del mundo
• Mundo natural.
• Cultura y vida social.
Desarrollo físico y salud
• Coordinación, fuerza y equilibrio.
• Promoción...