Educacion Basica

“ La firma de acuerdo nacional para la modernización de la educación básica, en 1992,la reforma de los artículos 3° y 31 constitucionales, y la promulgación de la ley general de la educación, en 1993, ampliaron los alcances de la educación básica “ (SEP,1998:33).Los documentos ya descritos resultan favorables para la educación ya que mediante lo estipulado se da auge a la educación Mexicana ymayor prioridad para que las personas tengan alcance ella.” El total de niños y jóvenes matriculados en preescolar. Primaria y secundaria representan el 81.6% de los más de 28 millones de estudiantes incorporados al sistema de estudios nacionales” (SEP;1998:33)Lo que quiere decir que se le está dando la importancia que requiere este nivel y lo cual nos arroja como ventaja un desarrollo más oportunopara estas personas ,sin embargo hay que seguir luchando que el 100% concluyan este proceso.” El año escolar 1997-1998, se proporciono educación básica aun total de 22889300 niños y jóvenes ,64% de primaria, 21.5% secundaria y 14% preescolar”(SEP;1998:33).Año con año se combate mas la cobertura de dicha educación , sin embargo para preescolar y primaria los porcentajes aun están muy bajos , porlo cual sería bueno concientizar a los padres de familia sobre la importancia que tiene cursar los niveles básicos. “podría suponerse que la demanda potencial por servicios educativos ha sido cubierta, sin embargo esto no es así”(SEP;1998:34).Dicha cobertura no se logra ya que los niños y jóvenes que se encuentran en extra edad, eso nos quiere indicar qué hay mucho que tienen que trabajar enesta edad para ayudar con los gastos de la casa, la escuela no llega a sus comunidades o simplemente no los envían los padres de familia , para poder solucionar esto se podría verificar que los programas que el gobierno ofrece realmente sean destinados a las personas adecuadas, otra seria buscar la manera de hacer que la educación se extienda aun en aquellas comunidades marginadas y que no hayvías de acceso parta que este problema reduzca. “el gobierno de la República se ha comprometido a procurar que todos los niños cursen al menos un grado de preescolar antes de ingresar a la primaria “(SEP; 1998:38). Para mi crítica se debería de hacer obligatorio los tres años de este , ya que es donde los niños comienzan a familiarizarse con la educación, y es un proceso donde ellos desarrollan sushabilidades cognitivas, verbales, le escritura, su psicomotricidad fina y gruesa y pues no basta un ciclo escolar ya que estas las van desarrollando de acuerdo a su edad y son esenciales para el siguiente nivel a cursar.” La población extraed la disminuido”(SEP;1998:38).Lo que marca un logro en el tema de la educación ya que cada vez más niños asisten a la escuela en el nivel que lescorresponde a su edad, sin embargo hay en porcentaje diminuto el cual debe desaparecer.”Cada día hay mas personas que culminan con éxito su instrucción básica”(SEP;1998:41),esto se debe a que en las escuelas se brinda mayor atención los niños y jóvenes y se cumplen con los programas de estudio que se están propuestos a trabajar, otro factor importante es la atención de los padres hacia ellos y lacomunicación que se pueda dar entre el docente y padre de familia, ya que cuando esto se hace a tiempo es posible salvar a los niños y jóvenes de la deserción escolar.
Como solución considero que el docente debe de adaptarse más a el rol que le compete y tener amor por lo que está realizando para poder sacar adelante esta labor que poder cubrir en un tiempo no muy lejano a la no deserción de alumnos.“No podemos aun estar satisfechos con la matricula en este nivel, menos aun con el porcentaje de la población que llegan a la edad adulta sin educación básica completa” (SEP;1998:42)Por una parte se está contento con esta cobertura ya que la mayor parte de niños y jóvenes que logran egresar de primaria, se incorporan de inmediato a la educación secundaria , eso quiere decir que se está logrando...