EDUCACION CIUDADANA II
Páginas: 5 (1143 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
HENRY PITTIER
La escuela y los medios de comunicación
Hoy por hoy, los medios de comunicación presentan una gran influencia dentro de la sociedad ya que forman parte de la vida de todos los individuos y en especial de los niños, adolescentes yjóvenes. El uso del radio, televisión, video juegos, internet, computadoras, celulares, entre otros, son solo una parte de la gran variedad de medios audio visuales que están al alcance y disposición de nuestros jóvenes y que sin duda les permiten comunicar y mantenerse comunicados.
La misma evolución que ha tenido la sociedad es la que hace que día a día tengan más influencia los medios decomunicación en el desarrollo de las actividades cotidianas. Este tipo de educación informal nuestros niños y jóvenes la toman del medio que los rodea, casa, familia, amigos y comunidad en general, y también los medios de comunicación como internet, televisión, radio, y todo aquel que utilizan y les rodea durante su crecimiento tienen gran influencia en su forma de comportarse, comunicarse, leguaje,vestir, actuar para poderse sentir parte de ese núcleo social, que los medios se han encargado de influir.
Por tal razón en las últimas décadas, la escuela ha sostenido una relación nada sencilla con los medios de comunicación. Sin embargo, desempeñan un papel central en la vida de los chicos y de los jóvenes, estos junto a las Nuevas Tecnologías, han modificado la manera de construir el saber, elmodo de aprender, la forma de conocer.
Los niños no sólo aprenden contenidos y acceden a información, sino que incorporan también prácticas sociales que asumen como comportamientos cotidianos en su vida dentro y fuera de la escuela. Por lo que es la escuela la que debe integrarse al proceso tecnológico con el fin de combinar esfuerzos para logra que los niños y jóvenes se sumerjan dentro del procesoeducativo soportado por los medios de comunicación.
Ahora bien muchos aseguran que el impacto más prominente entre los niños y los jóvenes, es el que tienen los medios de comunicación como la televisión y el internet, ya que los jóvenes a través de estos obtienen una información visual y auditiva y está al alcance de todos, y en los que invierten la mayor parte del tiempo. En este punto lasactividades recreativas, deportivas y familiares quedan totalmente desplazadas a un segundo lugar, lo que va ocasionando una brecha social de comunicación interpersonal en nuestros niños y jóvenes.
Pero no todo es negativo, actualmente está a la disposición de todos ellos una gran información que en otro período de la historia no habrían podido tener, y todo debido a la globalización. Todos esosavances forjan los cimientos para la sociedad futurista y sobre todo vanguardista, en la que los niños y jóvenes podrán desarrollar sus capacidades intelectuales pero irán disminuyendo sus relaciones interpersonales.
Influencia de la escuela y los medios de comunicación en la comunidad
La escuela no puede tomar a los medios como un enemigo en el proceso de socialización de los niños, pues ambosmuestran una creciente influencia como formadores culturales y ya que determinan en gran medida nuestras ideas, hábitos y costumbres, por lo que influyen directamente en el establecimiento y formación de la comunidad.
Actualmente es posible obtener grandes cantidades de información y noticias con gran rapidez sin importar el momento en que surgieron. Los medios deben ser legitimados como lo queson: agentes que influyen en la manera en la que los niños comprenden y se relacionan con el mundo. Los medios ocupan un lugar privilegiado en las actividades recreativas de los más pequeños, y son los responsables, en gran medida, de su iniciación a la vida adulta. Por eso decimos que una formación en medios es una vía de entrada a la cultura y a la comprensión del mundo.
Los medios de...
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
HENRY PITTIER
La escuela y los medios de comunicación
Hoy por hoy, los medios de comunicación presentan una gran influencia dentro de la sociedad ya que forman parte de la vida de todos los individuos y en especial de los niños, adolescentes yjóvenes. El uso del radio, televisión, video juegos, internet, computadoras, celulares, entre otros, son solo una parte de la gran variedad de medios audio visuales que están al alcance y disposición de nuestros jóvenes y que sin duda les permiten comunicar y mantenerse comunicados.
La misma evolución que ha tenido la sociedad es la que hace que día a día tengan más influencia los medios decomunicación en el desarrollo de las actividades cotidianas. Este tipo de educación informal nuestros niños y jóvenes la toman del medio que los rodea, casa, familia, amigos y comunidad en general, y también los medios de comunicación como internet, televisión, radio, y todo aquel que utilizan y les rodea durante su crecimiento tienen gran influencia en su forma de comportarse, comunicarse, leguaje,vestir, actuar para poderse sentir parte de ese núcleo social, que los medios se han encargado de influir.
Por tal razón en las últimas décadas, la escuela ha sostenido una relación nada sencilla con los medios de comunicación. Sin embargo, desempeñan un papel central en la vida de los chicos y de los jóvenes, estos junto a las Nuevas Tecnologías, han modificado la manera de construir el saber, elmodo de aprender, la forma de conocer.
Los niños no sólo aprenden contenidos y acceden a información, sino que incorporan también prácticas sociales que asumen como comportamientos cotidianos en su vida dentro y fuera de la escuela. Por lo que es la escuela la que debe integrarse al proceso tecnológico con el fin de combinar esfuerzos para logra que los niños y jóvenes se sumerjan dentro del procesoeducativo soportado por los medios de comunicación.
Ahora bien muchos aseguran que el impacto más prominente entre los niños y los jóvenes, es el que tienen los medios de comunicación como la televisión y el internet, ya que los jóvenes a través de estos obtienen una información visual y auditiva y está al alcance de todos, y en los que invierten la mayor parte del tiempo. En este punto lasactividades recreativas, deportivas y familiares quedan totalmente desplazadas a un segundo lugar, lo que va ocasionando una brecha social de comunicación interpersonal en nuestros niños y jóvenes.
Pero no todo es negativo, actualmente está a la disposición de todos ellos una gran información que en otro período de la historia no habrían podido tener, y todo debido a la globalización. Todos esosavances forjan los cimientos para la sociedad futurista y sobre todo vanguardista, en la que los niños y jóvenes podrán desarrollar sus capacidades intelectuales pero irán disminuyendo sus relaciones interpersonales.
Influencia de la escuela y los medios de comunicación en la comunidad
La escuela no puede tomar a los medios como un enemigo en el proceso de socialización de los niños, pues ambosmuestran una creciente influencia como formadores culturales y ya que determinan en gran medida nuestras ideas, hábitos y costumbres, por lo que influyen directamente en el establecimiento y formación de la comunidad.
Actualmente es posible obtener grandes cantidades de información y noticias con gran rapidez sin importar el momento en que surgieron. Los medios deben ser legitimados como lo queson: agentes que influyen en la manera en la que los niños comprenden y se relacionan con el mundo. Los medios ocupan un lugar privilegiado en las actividades recreativas de los más pequeños, y son los responsables, en gran medida, de su iniciación a la vida adulta. Por eso decimos que una formación en medios es una vía de entrada a la cultura y a la comprensión del mundo.
Los medios de...
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