Educacion Colombiana
Páginas: 3 (633 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2013
La educación en Colombia ha avanzado, pero no lo suficiente
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ENSEÑANZASegún el Informe del Progreso Educativo Nacional 2000-2005, la equidad en la calidad de la educación, la inversión y la deserción escolar siguen siendo el talón de Aquiles delpaís.
Martes 5 Diciembre 2006
El sistema educativo fue evaluado y este martes se recibió la libreta de calificaciones de los últimos cinco años. Si bien el panorama ha mejorado, se podría decir quela educación pasó raspando en varios aspectos y todavía no es la mejor de su clase. Lo más preocupante es que los que reciben la peor educación siguen siendo los más pobres.
El Informe de ProgresoEducativo Nacional 2000-2005 hace parte de un proyecto en el que se busca revisar el nivel de educación al que están accediendo los niños y los jóvenes latinoamericanos.
Colombia se le midió a larevisión en nueve aspectos: calidad, eficencia, equidad, acceso y cobertura, estándares, evaluación, profesión docente, autonomía escolar e inversión en educación.
La nota del país fue de 2,7,bastante regular, pero más alta de la que se dio hace tres años y dentro del promedio continental. Esta vez hubo aspectos sobresalientes, con notas de cuatro, como la formación y la profesionalización delos profesores. El estudio también demostró que los criterios de evaluación y enseñanza ahora son más claros que hace unos años.
Este estudio parece ir en concordancia con las metas que tiene elministerio de educación para los próximos años. Las falencias que consideró el informe parecen ser los puntos que también preocupan más al gobierno.
Por eso, la sensación entre los especialistas einvestigadores es que, a pesar de que la situación no es buena, de seguir así se podrían llegar a cumplir las metas establecidas en el plan decenal de educación. El Ministerio busca ampliar la...
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ENSEÑANZASegún el Informe del Progreso Educativo Nacional 2000-2005, la equidad en la calidad de la educación, la inversión y la deserción escolar siguen siendo el talón de Aquiles delpaís.
Martes 5 Diciembre 2006
El sistema educativo fue evaluado y este martes se recibió la libreta de calificaciones de los últimos cinco años. Si bien el panorama ha mejorado, se podría decir quela educación pasó raspando en varios aspectos y todavía no es la mejor de su clase. Lo más preocupante es que los que reciben la peor educación siguen siendo los más pobres.
El Informe de ProgresoEducativo Nacional 2000-2005 hace parte de un proyecto en el que se busca revisar el nivel de educación al que están accediendo los niños y los jóvenes latinoamericanos.
Colombia se le midió a larevisión en nueve aspectos: calidad, eficencia, equidad, acceso y cobertura, estándares, evaluación, profesión docente, autonomía escolar e inversión en educación.
La nota del país fue de 2,7,bastante regular, pero más alta de la que se dio hace tres años y dentro del promedio continental. Esta vez hubo aspectos sobresalientes, con notas de cuatro, como la formación y la profesionalización delos profesores. El estudio también demostró que los criterios de evaluación y enseñanza ahora son más claros que hace unos años.
Este estudio parece ir en concordancia con las metas que tiene elministerio de educación para los próximos años. Las falencias que consideró el informe parecen ser los puntos que también preocupan más al gobierno.
Por eso, la sensación entre los especialistas einvestigadores es que, a pesar de que la situación no es buena, de seguir así se podrían llegar a cumplir las metas establecidas en el plan decenal de educación. El Ministerio busca ampliar la...
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