Educacion comercial y contable
Páginas: 2 (322 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2012
LA EDUCACION COMERCIAL Y CONTABLE EN LOS 50 E INICIOS DE LOS 60 Y LA LEY 145 DE 1960: UN DEBATE POR LA PROFESIONALIZACION DE LA CONTADURIA
➢ La educación comercial tuvo más importancia en ladécada de los 50 que la educación contable
➢ Se crearon escuelas nacionales de comercio en Cali, Cúcuta y Bucaramanga en la década de los 50
➢ Las facultades nacionales de contaduría en ladécada de los 50 solo funcionaban con las escuelas de comercio de Bogotá y barranquilla.
➢ En Colombia, sólo en la década de los años cincuenta, la contaduría logra el rango de profesiónuniversitaria
➢ En 1960: fundación facultades de contaduría de carácter privado.
➢ En 1960 se funda la universidad central de Bogotá y surge la universidad Jorge Tadeo Lozano
➢ En losaños sesenta la contaduría consolida su presencia en la Universidad.
➢ El énfasis en la enseñanza de la profesión era muy técnico y deficiente por que no había profundización en el análisiscontable y financiero.
➢ En 1960 se promulga la Ley 145 por medio de la cual se reglamentó la profesión de Contaduría Pública en nuestro país.
➢ Era indispensable profesionalizar lacontaduría para que el contador asumiera la tarea de proteger a los accionistas de la empresa
➢ La ley 145 de 1960 apuntaba a asumir unos criterios primordiales de las profesiones liberales.
➢Se pedía como requisito una formación técnica obteniendo el título de una facultad colombiana o extranjera reconocida.
➢ los contadores públicos eran autorizados, siempre y cuando demostraransu habilidad profesional con base en la experiencia en un cargo contable.
➢ La ley establecía los casos en que se necesitaba la calidad de contador público: como revisor fiscal de distintassociedades; para autorizar balances de bancos, para certificar informes o estados de cuentas, etc.
➢ la ley indicaba la composición de la Junta Central de Contadores, y sus funciones que eran...
➢ La educación comercial tuvo más importancia en ladécada de los 50 que la educación contable
➢ Se crearon escuelas nacionales de comercio en Cali, Cúcuta y Bucaramanga en la década de los 50
➢ Las facultades nacionales de contaduría en ladécada de los 50 solo funcionaban con las escuelas de comercio de Bogotá y barranquilla.
➢ En Colombia, sólo en la década de los años cincuenta, la contaduría logra el rango de profesiónuniversitaria
➢ En 1960: fundación facultades de contaduría de carácter privado.
➢ En 1960 se funda la universidad central de Bogotá y surge la universidad Jorge Tadeo Lozano
➢ En losaños sesenta la contaduría consolida su presencia en la Universidad.
➢ El énfasis en la enseñanza de la profesión era muy técnico y deficiente por que no había profundización en el análisiscontable y financiero.
➢ En 1960 se promulga la Ley 145 por medio de la cual se reglamentó la profesión de Contaduría Pública en nuestro país.
➢ Era indispensable profesionalizar lacontaduría para que el contador asumiera la tarea de proteger a los accionistas de la empresa
➢ La ley 145 de 1960 apuntaba a asumir unos criterios primordiales de las profesiones liberales.
➢Se pedía como requisito una formación técnica obteniendo el título de una facultad colombiana o extranjera reconocida.
➢ los contadores públicos eran autorizados, siempre y cuando demostraransu habilidad profesional con base en la experiencia en un cargo contable.
➢ La ley establecía los casos en que se necesitaba la calidad de contador público: como revisor fiscal de distintassociedades; para autorizar balances de bancos, para certificar informes o estados de cuentas, etc.
➢ la ley indicaba la composición de la Junta Central de Contadores, y sus funciones que eran...
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