Educacion Comparada

EDUCACION COMPARADAS:
Educación Comparada. “ La Educación Comparada es el estudio comparativo de una de las más complejas formas de comportamiento humano” King (1965). “ Forma parte de un plan másamplio para explicar los fenómenos, primero dentro de los sistemas e instituciones educacionales; y segundo, abrazando y vinculando la educación con su ambiente social”. Noah (1970). Definiciones .“ Es la ciencia que tiene por objeto extraer, analizar y explicar las semblanzas y diferencias entre los hechos educativos y sus relaciones con el entorno político, económico, social y cultural”Khoi (2981). “ La aplicación de la técnica de la comparación al estudio de determinados aspectos de los problemas educativos” Roselló (1978) Educación Comparada.
Se trata de una disciplina que tieneantiguas raíces pero que hoy ha tomado un notable auge debido a las exigencias de un mundo cada vez mejor conectado pero sometido a enormes desequilibrios en los más variados ámbitos de la vidasocial, política, económica y cultural. En casi todos los países las instituciones educativas comienzan a abrir sus puertas a experiencias y propuestas generadas en otros ámbitos.
Para terminar me pareceoportuno señalar la utilidad y finalidad de los estudios comparados
Es una disciplina científica que ayuda a:
* Conocer y comprender la actuación educativa en diversos países, pueblos, regiones.* Gracias al conocimiento de otros sistemas educativos, puede llegarse a una más profunda visión y a una mejor comprensión del propio sistema. Como señala Goethe en el Tasso: "Para conocerte a timismo compárate con los demás".
* Los conocimientos sobre los sistemas educativos ajenos y propios pueden favorecer la comprensión de las principales tendencias de la educación mundial y laelección de futuros educativos mejores.
* Puede ser un instrumento para la elaboración y ejecución de innovaciones educativas y ser por tanto un valioso auxiliar de la política educativa de los...